為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小文做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）在此實驗中用          表示水和沙子吸熱的多少；
（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量       沙子吸收的熱量（選填：“大于”或“小于”）；
（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，        升高的溫度更高（選填“水”或“沙子”）。（3分）

（1）加熱時間；  （2）大于；   （3）沙子

解析試題分析：（1）用相同的酒精燈加熱，時間越長，酒精燃燒所放出的熱量就越多，水和沙子吸熱也越多，所以用加熱時間可以表示水和沙子吸熱的多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；（2）由于水的比熱容大于沙子的比熱容，根據(jù)公式可知，質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量；（3）如加熱相同的時間，則水和沙子吸熱相同，根據(jù)公式可知：質(zhì)量相同的水和沙子，吸熱相同時，沙子的溫度升高較多。
考點：比熱容

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中正確的是

A．電動機將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．發(fā)電機將電能轉(zhuǎn)化為機械能
C．太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
D．四沖程柴油機的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示，在兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個相同酒精燈對
其加熱。

（1）加熱過程中，發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給水加熱的時間要長一些，這是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）停止加熱后，在相同時間內(nèi)，盛有＿＿＿的燒杯（填“水”或“牛奶”）溫度下降得快些。若要使其
溫度下降不至太快，請說出一種方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示，隔著石棉網(wǎng)同時加熱兩規(guī)格相同的試管，試管中分別裝有質(zhì)量相同、初溫均為20℃的煤油和水。若加熱時間相同，則煤油和水吸收的熱量         （填“相同”或“不同”）；若煤油和水的溫度都升高到40℃，則       需加熱較長的時間。（c水＞c煤油）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）小華和小明班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對“在吸收相同熱量的情況下，一定質(zhì)量的液體升高溫度的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”進行了實驗探究。

（1）在設(shè)計實驗方案時，小華所在的小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，為了完成實驗，除了圖甲所示的器材外，還需要的測量工具有天平和____________________。
在選取器材時，小華提出了以下需要控制的物理量和器材，你認為其中可以不必相同的是（   ）
A橄欖油和水的質(zhì)量          B．盛橄欖油和水的容器
C．橄欖油和水的初溫        D．加熱所使用的酒精燈
（2）小明所在的小組又對圖甲的實驗裝置進行了改進：將分別裝有水和橄欖油的試管放在同一個盛水的大燒杯內(nèi)加熱，如圖乙所示。該小組不選用兩個酒精燈分別加熱，這樣做的好處是：___________________
（3）兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

通過分析實驗數(shù)據(jù)，他們得出的結(jié)論是___________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下結(jié)論，其中正確的是

A．固體物質(zhì)的比熱容一定小于液體物質(zhì)的比熱容
B．同種物質(zhì)的比熱容會因物質(zhì)的狀態(tài)不同而改變
C．質(zhì)量相等的水和酒精，吸收相等的熱量后（均未沸騰），酒精的溫度變化較大
D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相等的熱量后，銅塊的溫度一定較高

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設(shè)計了如下實驗步驟：

A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；
B．用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫；
C．在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，加熱時間相同；
D．用溫度計分別測出水和煤油的末溫。
(1)步驟______存在錯誤，應(yīng)改為                                     。
(2)步驟C，加熱時間相同是為了使水和煤油                            。
(3)若測得煤油的溫度變化量大于水的溫度變化量，由此可知__  _的比熱容大。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱已知．（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計算，某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示）．自己設(shè)計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系．他組裝了圖10所示的裝置進行實驗，記錄結(jié)果見下表：

燃料
加熱前的水溫/℃
燃料燃盡后水溫/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34

（1）為了保證實驗結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應(yīng)控制：煤油和菜籽油的    相同及     相同。
（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是                         。
（3）小明同學(xué)還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是        。利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值     （偏大/偏�。f說你的看法。                      

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

電熱安全壓力鍋解除了普通壓力鍋的安全隱患；既省時又省電．某電壓力鍋的額定電壓為220V，額定功率為1200W．
（1）電熱壓力鍋應(yīng)該選用       （選填“兩”或“三“）孔插座；其容易將食物煮熟的原因是通過增大鍋內(nèi)的氣壓而使水的          升高．
（2）若使用上述壓力鍋將2 kg初溫為20℃的水加熱升至120℃的過程中，水吸收的熱量為          J，這些熱量需要完全燃燒             g的煤氣．[c水=4.2×103J/（kg·℃），煤氣的熱值為5.0×107J/kg]
（3）若某次僅使用上述壓力鍋正常工作0.5h，測得圖示電能表的指示燈共閃爍600次，由此可知該過程中壓力鍋是               （選填“間歇”或“持續(xù)”）通電工作．

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同步練習(xí)冊答案