【題目】利用聲速進行定位測距是一項重要能力,現(xiàn)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度如表所示,則請你根據(jù)取下信息計算:

(1)夏天下暴雨前,往往電閃雷鳴,如果在看到閃電后5s聽到雷聲,那么閃電處距人約___m.

(2)用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波.如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號.則該處的海深為___m.

(3)一位同學在一根足夠長且充滿水的鐵管一端敲擊一下,另一位同學在管子另一端聽,能聽到___(填“1”,“2”或“3”)次敲擊聲.

【答案】1700 3000 3

【解析】

(1)閃電處距人的距離:svt=340m/s×5s=1700m; (2)超聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r間: t×4s=2s,該處的海深: svt=1500m/s×2s=3000m; (3)聲音在固體的傳播速度最快,在氣體中傳播速度最慢,液體中傳播速度在固體和氣體之間。當在鐵管一端敲擊時,聲音就會從鐵管、鐵管里的水和空氣三種介質(zhì)里傳播,所以會聽到三次聲音。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小明探究杠桿的平衡條件的實驗.(每個鉤碼重0.5N)

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時應將平衡螺母向____(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.

(2)如圖甲所示,①在杠桿A點處掛4個鉤碼,則B點處應掛____個同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡;②把B點處的鉤碼取下,在B點處施加一個豎直向下的拉力F使杠桿仍然在水平位置平衡,當拉力F的方向轉向右下方時,要使杠桿仍在水平位置保持平衡,拉力F的大小將____(選填“變大”、“變小”或“不變”).原因是____

接著小明進一步探究杠桿平衡時動力和動力臂的關系.實驗過程中,保持阻力和阻力臂不變,在杠桿水平平衡時,測出多組動力F1和動力臂l1的數(shù)據(jù),并繪制了F1l1的關系圖像,如圖乙所受,根據(jù)圖像推算,當l10.1m時,F1____N.

(3)完成實驗后,小明利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質(zhì)量.

①若以杠桿上的B位置為支點,在B的右側掛質(zhì)量為m的鉤碼,左右移動鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖丙).

用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置CB的距離l2____的距離l3

③根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計算出杠桿的質(zhì)量m=______(用題目中所給物理量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某家用電熱水器的簡化電路圖,溫控開關S可根據(jù)水溫自動切換加熱和保溫兩種狀態(tài),R1、R2是發(fā)熱電阻,熱水器主要參數(shù)如下表.[水的比熱容為4.2×103J/kg℃]

(1)開關S跳至________觸點位置時,熱水器進入保溫狀態(tài),水箱內(nèi)裝滿水時,水的質(zhì)量為________ kg

(2)R2的阻值為多大_________?

(3)水箱中裝滿初溫為25℃的水,加熱使溫度升高到55℃,水需要吸收多少熱量_________?

(4)在上述加熱狀態(tài)下,熱水器正常工作35min需消耗多少電能_______?加熱效率是多少______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】武漢市道路路名牌從2016年4月起開始全面更新。新路名牌在原有中英文道路名稱、方向的基礎上新增了道路起止點及距離標識。如圖甲是武漢市江漢區(qū)青年路上的一塊更新后的路名牌,圖乙是該條道路上的限速標志。

(1)根據(jù)圖中的信息,計算在不違反交通規(guī)則的情況下,汽車通過全段青年路至少需要多少分鐘?________

(2)為保證交通安全,圖丙是該道路上的地埋線圈測速系統(tǒng),用來測量汽車通過該系統(tǒng)時的速度從而判定是否超速。地埋線圈測速系統(tǒng)原理如圖丁,汽車完全通過其中的一個埋設于地面的地埋線圈時,主機獲得一個感應信號。汽車會經(jīng)過兩個地埋線圈,主機獲得兩個感應信號。主機測量兩個感應信號的時間差,從而計算得出機動車的行駛速度。已知一輛汽車通過該系統(tǒng)時主機測量出兩個感應信號的時間差為0.4s。請通過計算說明該汽車是否超速___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器(如圖甲),當管內(nèi)藥液流完時,電鈴發(fā)聲,報警器內(nèi)部有一可變電阻,當輸液管內(nèi)有液體時,電阻大,無液體時,電阻小,電路如圖乙所示,則當閉合開關報警器工作時,分析正確的是( )

A. 輸完藥液時,電流表示數(shù)變小

B. 輸完藥液時,電壓表示數(shù)變小

C. 輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作

D. 未輸完藥液時,電鈴不響是因為沒有電流通過

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用注射器吸進一些乙醚,用橡皮塞堵住注射孔 (1)先向外拉動活塞時.觀察到乙醚不見了,這是_________現(xiàn)象. (2)再推壓活塞到一定程度時.觀察到小液滴, 這是______現(xiàn)象. 這表明用_____方法可以使氣體液化。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是一則公益廣告,濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀.小明給爺爺網(wǎng)購了一臺電熱足浴盆,其銘牌部分參數(shù)如圖乙所示.

(1)他為爺爺往足浴盆里加入初溫為22的水,使之達到最大允許注水量,開始正常加熱.控制面板如圖丙所示,當溫度達到顯示溫度時,完成加熱.求此過程中水所吸收到熱量.[c=4.2×103J/(kg)]

(2)此次加熱過程耗時10min,求此過程足浴盆的電熱效率.

(3)求此次加熱時足浴盆的工作電流和加熱電阻阻值.(保留1位小數(shù))

(4)加熱后,爺爺換成300W檔位,泡腳20min,問此次加熱和泡腳總共消耗多少電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小華利用小球從斜面下撞擊木塊來探究動能大小與哪些因素有關”.

(1)本實驗的研究對象是_____(小球/木塊),研究方法是_____

(2)比較圖甲、乙是為了探究動能大小與_____的關系.

(3)小華在探究動能的大小與質(zhì)量的關系時,他先讓質(zhì)量為m的小球從斜面h高處由靜止下滑,測出木塊被撞擊的距離為S1,接著他又立即讓質(zhì)量為2m的小球從斜面h高處由靜止下滑,測出木塊被撞擊的距離為S2,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)S2大于S1,由此他得出:速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大.小華的實驗操作是否合理:_____,理由是_____

(4)若桌面過于光滑,則_____(利于/不利于)探究得出結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).

(l)應選用顆粒______(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗.

(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖象.由圖象可知:冰屬于_______(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是___________

(3)圖乙中第3min時,物質(zhì)處于_____態(tài),第10min時,物質(zhì)處于______態(tài).

(4)圖乙中,物體在A點時具有的內(nèi)能_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點時的內(nèi)能.

(5)小明在實驗中沒有用酒精燈加熱試管,其目的是_______________

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