【題目】在比較材料隔聲性能的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明逐步遠(yuǎn)離聲源，直至聽(tīng)不到聲音，該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生改變的是

A. 聲音的響度 B. 他與聲源的距離

C. 隔聲材料 D. 聲音傳播的速度

【答案】B

【解析】

比較材料隔聲性能的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，聲源發(fā)出聲音的響度不變，小明逐步遠(yuǎn)離聲源，他與聲源的距離逐漸變大。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用打氣筒給自行車(chē)打氣，打氣筒外殼很快就會(huì)發(fā)熱，這應(yīng)該是打氣筒里的活塞壓縮氣體，對(duì)氣體________使氣體的內(nèi)能增加，溫度升高，再通過(guò)________的方式氣體把熱量傳遞給筒壁．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物學(xué)家用一種特殊的照相機(jī)(其鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡),給體積較小的昆蟲(chóng)拍照,能夠在照相膠片上獲得昆蟲(chóng)清晰放大的像,那么拍照時(shí)昆蟲(chóng)到鏡頭的距離

A. 小于一倍焦距

B. 大于一倍焦距小于二倍焦距

C. 等于二倍焦距

D. 大于二倍焦距

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用打氣筒給籃球打氣的過(guò)程中(忽略球的體積變化)，籃球中的氣體

A. 質(zhì)量不變 B. 質(zhì)量變小 C. 密度不變 D. 密度變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的能源，屬于可再生的是

A. 風(fēng)能 B. 石油 C. 煤炭 D. 天然氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在海邊的漁民經(jīng)�？匆�(jiàn)這樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母，它們?cè)诮Ｌ幱崎e自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開(kāi)海岸，游向大海。不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來(lái)臨了．就劃線(xiàn)部分，以下解釋合理的是（ ）

A. 水母接收到了次聲波

B. 水母接收到了超聲波

C. 水母感受到了溫度的突然變化

D. 水母感受到了地磁場(chǎng)的變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境、能源和資源是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件。下列說(shuō)法不正確的是

A. 煤、石油、天然氣是重要的化石燃料

B. 大多數(shù)鐵礦石中的鐵元素以單質(zhì)的形式存在

C. 大氣中二氧化碳含量升高會(huì)增強(qiáng)溫室效應(yīng)

D. 太陽(yáng)能、風(fēng)能是人類(lèi)正在利用核開(kāi)發(fā)的新能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 俗話(huà)說(shuō)“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲

B. “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高

C. “聞其聲而知其人”是根據(jù)音色來(lái)判斷的

D. 用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲波具有能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 鐵水有內(nèi)能，冷鐵塊沒(méi)有內(nèi)能 B. 汽油機(jī)在壓縮沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. “塵土飛揚(yáng)”是分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) D. 用水來(lái)冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗谋葻崛荽?/span>

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