3.日常生活中,人們常用“高聲大叫”和“低聲細語”來形容說話聲音的情況,這里的“高、低”,實際是指( 。
      A.音色B.音調C.響度D.無法確定

      分析 聲音的三個特征分別是:音調、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性;將聲現(xiàn)象與生活實際中的一些說法相聯(lián)系,深入理解音調和響度的概念.

      解答 解:
      日常生活中的“高聲大叫”、“低聲細語”中的“高”、“低”,是指聲音的大小不同,即響度不同;
      故選C.

      點評 聲音的特征有音調、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.

      練習冊系列答案
      相關習題

      科目:初中物理 來源: 題型:計算題

      13.從北京南到上海虹橋的高鐵G3次列車,發(fā)車時間14:00,到站時間18:48.運行距離1318km
      (1)列車從北京南到上海虹橋所用時間是多少小時?
      (2)列車運行的平均速度為多少?
      (3)列車途經(jīng)南京南站,路程為1023km,若以此平均速度計算,列車到達南京南站的時間是多少?

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      科目:初中物理 來源: 題型:填空題

      14.唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”.客船上的人能辨別出傳來的是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他聲音,實際上他是根據(jù)聲音的音色來判別的;長笛、簫等樂器,吹奏時抬起不同的手指,就會改變空氣柱振動的長度從而改變聲音的音調;架子鼓、音叉等樂器,用大小不同的力敲打架子鼓時會改變鼓聲的響度.(音調/響度/音色)

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      科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

      11.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進行了如下操作并得到了相關結論.請你將空缺部分補充完整.
      實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質
      13015倒立、縮小的實像
      22516.7
      32020倒立、等大的實像
      415倒立、放大的實像
      55正立、放大的虛像
      (1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖.則該透鏡的焦距為10cm.
      (2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,如果燭焰的位置太低,則透過凸透鏡所成的像在光屏的上方.(填“上方”、“下方”或“中間”)
      (3)按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中.
      ①上表中實驗序號2中像的性質為倒立、等大的實像,實驗序號4中像距為30cm
      ②當燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向遠離(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.

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      科目:初中物理 來源: 題型:填空題

      18.請舉出三個利用聲音傳遞信息的例子:遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨、用錘敲擊鐵軌或機器檢查是否有松的螺栓、用聽診器檢查人的內(nèi)臟是否患病.

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      科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

      8.適當?shù)淖贤饩照射有助于人體合成( 。
      A.維生素DB.維生素AC.維生素BD.維生素C

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      科目:初中物理 來源: 題型:計算題

      15.幾種物質中的聲速v/(m•s-1)可能用到的聲速:
      空氣(15℃)340純凈水(25℃)1497
      空氣(25℃)346海水(25℃)1531
      煤油(25℃)1324鋼鐵        5200
      一根鋼鐵制的自來水管道(里面充滿了飲用水)全長648m,暑假的一天,曉鳳和曉艷在這里玩耍,曉鳳在一端用石塊敲擊水管,曉艷在另一端聽到了三次響聲,(當日氣溫為25℃),每次響聲都是在曉鳳敲擊后的多長時間聽到的?

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      科目:初中物理 來源: 題型:填空題

      12.如圖,只閉合開關S1時,它們是串聯(lián).當S1、S2閉合時,電流通過L3燈.當S1、S2、S3都閉合時,它們是并聯(lián).

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      科目:初中物理 來源: 題型:計算題

      13.一重為6N,體積為10-3m3的木塊,用細線置于容器的水中,如圖所示,
      (1)木塊所受的浮力大?
      (2)細線的拉力大?
      (3)細線剪斷后,木塊靜止時,木塊露出水面的體積是多少?

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