8．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的溫度越高所含熱量的越多B．溫度高的物體內(nèi)能一定大
C．燃料不完全燃燒時(shí)，其熱值變小D．同一物體溫度升高，其內(nèi)能增大

分析 （1）熱量是一個(gè)過程量，不能說物體含有多少熱量；
（2）內(nèi)能的大小與質(zhì)量、溫度有關(guān)；
（3）熱值是燃料本身的一種性質(zhì)；

解答 解：A、熱量是一個(gè)過程量，不能說物體含有多少熱量，故A錯(cuò)誤；
B、在質(zhì)量不確定的情況下，不能說溫度高的物體內(nèi)能大，故B錯(cuò)誤；
C、熱值是燃料本身的一種性質(zhì)，即物質(zhì)確定，熱值不變，故C錯(cuò)誤；
D、同一物體，質(zhì)量一定，即溫度升高，其內(nèi)能增大，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了熱量的理解、內(nèi)能大小的影響因素的判斷、熱值的特性等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．速度的公式v=$\frac{s}{t}$（符號(hào)），1m/s=3.6km/h　　72km/h=20m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．能夠提供持續(xù)電流的裝置稱為電源，干電池、蓄電池供電時(shí)，是把化學(xué)能能轉(zhuǎn)化為電能，對(duì)人體的安全電壓是不高于36V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列設(shè)備中應(yīng)用到物理知識(shí)解釋正確的是（　�。�
A．轎車上的倒車?yán)走_(dá)-利用電磁波傳遞信息
B．電視機(jī)的搖控器-利用紫外線傳遞信息
C．電磁起重器-利用電流的磁效應(yīng)工作
D．電熱水壺-利用電流的熱效應(yīng)工作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖甲所示一種家用調(diào)溫式電熨斗，工作過程中電源電壓恒為220V，電熨斗金屬底板質(zhì)量為500g．圖乙是它的工作電路，發(fā)熱部分由調(diào)溫電阻R和定值電阻R0組成（電阻值均不受溫度影響）．調(diào)溫電阻R最大阻值為110Ω，預(yù)熱時(shí)電熨斗以最大功率為440W．請(qǐng)通過計(jì)算回答下列問題：
（1）電熨斗以最大功率正常工作時(shí)電路中的電流是多少？
（2）定值電阻R0的阻值是多大？
（3）電熨斗以最大功率正常工作1min消耗多少電能？
（4）電熨斗調(diào)溫過程中，電路中的最小電流是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)，底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等．

（1）小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.7N；用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在如表中：
實(shí)驗(yàn)步驟BCDEF
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N2.62.52.42.42.3
（2）在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮=0.1N．
（3）分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（4）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是1.3×103kg/m3（結(jié)果保留二位有效數(shù)字），還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是200Pa．
（5）小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減�。ㄟx填“增大”或“減小”）；當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時(shí)（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了420Pa．（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.1cm）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列生產(chǎn)生活實(shí)例中，通過增大壓力方式增大壓強(qiáng)的是（　�。�
A．
冰鞋上裝有冰刀		B．
飛鏢的箭頭很尖
C．
載重車裝有許多車輪		D．
壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．小邦同學(xué)利用U型管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．
（1）為了順利完成實(shí)驗(yàn)，除了圖甲中的器材外，還需要用的測(cè)量工具是刻度尺，實(shí)驗(yàn)前他注意到壓強(qiáng)計(jì)的U型管兩邊的液面已處于同一水平線上，如圖甲：當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)如圖乙所示的情景，則裝置可能出現(xiàn)了漏氣問題．
（2）排除故障，他重新將金屬盒浸沒于水中，先后做了如圖丙、丁兩步實(shí)驗(yàn)，由此可得出初步結(jié)論是：液體壓強(qiáng)跟液體深度有關(guān)．
（3）在如圖丁實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他又在燒杯中加入了一定量的濃鹽水，他這樣做是為了探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，加入濃鹽水后，為控制變量，小明應(yīng)將探頭的位置上移（選填“上移”、“下移”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在做如圖所示的實(shí)驗(yàn)時(shí)，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變低，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于振動(dòng)的頻率低于20Hz；換用塑料尺做此實(shí)驗(yàn)，塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和速度與鋼尺均相同時(shí)，聽到聲音的主要差異是音色不同（最后一空選填″響度″″音調(diào)″″音色″）．

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