11.一輛正在高速公路上行駛的汽車(chē),其速度表如圖所示,則該車(chē)的速度是25m/s,汽車(chē)在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能繼續(xù)前進(jìn),是由于汽車(chē)具有慣性.

分析 (1)汽車(chē)速度計(jì)的單位是km/h,讀出速度值,再進(jìn)行單位換算.
(2)慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì).

解答 解:(1)由汽車(chē)的速度計(jì)算出汽車(chē)的行駛速度:
v=90km/h=90×$\frac{1}{3.6}$m/s=25m/s.
(2)汽車(chē)原來(lái)是運(yùn)動(dòng)的,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,汽車(chē)由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:25;汽車(chē)具有慣性.

點(diǎn)評(píng) 本題考查速度計(jì)的讀數(shù)以及速度的單位換算,以及對(duì)慣性現(xiàn)象的解釋,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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(1)小明選取了A與B兩物體做實(shí)驗(yàn).小明實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)讓兩物體同時(shí)從同一高度由靜止下落,并觀察比較兩物體下落的快慢;
(2)小紅先后選取A與B、B與C、A與C三組物體做實(shí)驗(yàn),小明只選取了A與B兩物體做實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)方法更科學(xué),理由是:多次實(shí)驗(yàn)可避免實(shí)驗(yàn)的偶然性.
(3)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:緊實(shí)的紙團(tuán)下落最快,原狀的紙張下落最慢.由此可分析得出:引起“質(zhì)量相同但形狀不同的物體,它們?cè)诳諝庵邢侣淇炻煌钡闹饕蚴强諝庾枇Φ拇笮〔煌?/div>

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4.2011年3月1日,日本福島發(fā)生9.0級(jí)強(qiáng)烈地震,隨后引發(fā)巨大海嘯,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,各國(guó)電視臺(tái)和因特網(wǎng)用電磁波來(lái)傳播信息.這種信息在真空中的傳播速度為3×108m/s.

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19.在圖裝置中,物體m=10千克,在F的作用下,m以0.4米/秒的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧秤的示數(shù)為10牛頓.求:
(1)拉力F為多少牛頓?
(2)物體受到水平面的阻力是多少牛頓?
(3)在10秒鐘內(nèi)拉力做功多少焦耳?
(4)拉力的功率多大?

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6.如圖1所示為測(cè)定額定電壓為U0=2.5V小燈泡額定功率的連線圖(其中滑動(dòng)變阻器和電壓表沒(méi)有接好).

(1)請(qǐng)你按照閉合開(kāi)關(guān)時(shí),滑片P位于最右端的要求,將變阻器和電壓表接入電路.
(2)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電壓表的示數(shù)為2.2V,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,滑片P應(yīng)向B端滑動(dòng).(填“A”或“B”)
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖2所示,電流為0.32A,則燈泡的額定功率為0.8W.
(4)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,他利用了一個(gè)阻值已知阻值的定值電阻R0組成了如圖3所示電路.也測(cè)出了小燈泡L的額定功率.
①寫(xiě)出主要步驟及所測(cè)物理量(用字母表示):
A:將開(kāi)關(guān)S與1相連,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表示數(shù)I1=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$;
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②小燈泡額定功率表達(dá)式P=U0(I2-$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$).

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16.2015年9月3日,如圖中的20架武裝直升機(jī)以160km/h的速度在空中組成數(shù)字“70”字樣,將抗戰(zhàn)勝利70周年大“寫(xiě)”在 天安門(mén)廣場(chǎng)上空.以其中的一架直升機(jī)為參照物,其余19架直升機(jī)是靜止的;天安門(mén)廣場(chǎng)寬為500m,則直升機(jī)群飛越天安門(mén)廣場(chǎng)用時(shí)11.25 s.

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