分析 (1)使鋼球在相同高度由靜止?jié)L下,即控制了球的到斜面下端的速度,
(2)動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大;速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大.對照圖示,結(jié)合控制變量法可得出結(jié)論.
(3)實驗中運用控制變量法探究影響動能大小的影響因素;實驗中運用轉(zhuǎn)換法來研究小球動能的大小,即觀察鋼球撞擊木塊移動的距離遠近;
解答 解:(1)據(jù)乙組實驗看出,球從不同的高度滾下時,其到達斜面低端的速度是不同的,所以該題中我們讓兩球從相同的高度釋放是為了讓他們滾動到斜面低端的速度相同;
(2)據(jù)甲組實驗看出,同一個鋼球質(zhì)量相等,從不同的高度靜止?jié)L下,到達平面時的速度不同,速度大的鋼球把木塊推的更遠,說明鋼球?qū)δ緣K做的功最多,鋼球具有的動能大;可以得出結(jié)論:質(zhì)量一定是速度越大動能越大;
(3)實驗中探究動能大小與速度的關(guān)系時,要控制兩球的質(zhì)量相等,運用了控制變量法;通過觀察鋼球撞擊木塊移動的距離遠近研究鋼球動能的大小,運用了轉(zhuǎn)換法.
故答案為:(1)速度;(2)速度;質(zhì)量;質(zhì)量一定時速度越大動能越大;(3)控制變量;轉(zhuǎn)化.
點評 本實驗探究了影響動能大小的因素;研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法,反映動能多少時運用了轉(zhuǎn)換法,這是常用物理研究方法,要熟練掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫約50℃ | B. | 大氣壓強約2標準大氣壓 | ||
C. | 照明電燈兩端的電壓約36V | D. | 你坐的課桌高約80cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時間 (min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
R1/Ω | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
U/V | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 調(diào)節(jié)R1的滑片到不同位置 | B. | 保持R兩端的電壓不變 | ||
C. | 保持電路中電流不變 | D. | 保持R不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1阻值為8Ω | |
B. | 閉合開關(guān)S1、S2和S3時,電路的總電阻為6Ω | |
C. | 只閉合開關(guān)S1時,R1消耗的最大功率為2.16W | |
D. | 只閉合開關(guān)S2時,R2消耗的最小功率為0.6W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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