小明在乘坐公交車時(shí),遭遇了如圖所示的情況.報(bào)紙對(duì)此事進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道(下表所示).請(qǐng)你(1)說出此時(shí)公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),并解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因;(2)指出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤之處.
遇險(xiǎn)情急剎車 乘客受傷
本報(bào)訊 今天清晨6:30,21路公共汽車在行駛途中遇險(xiǎn),司機(jī)緊急剎車,有三名坐在后排的乘客由于突然剎車失去慣性向前急沖而受傷…

解:(1)圖片顯示:人體前傾,當(dāng)車突然剎車減速或向后倒車時(shí),人的下半身隨車一起運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,人的上半身由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而身體前傾,公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是:公交車突然剎車或突然減速或羽然向后倒車;出現(xiàn)圖示現(xiàn)象的原因是:慣性.
(2)當(dāng)公交車突然剎車時(shí),公交車和乘客的腳同時(shí)受到阻力的作用而停止運(yùn)動(dòng),而乘客的上半身由于慣性的原因繼續(xù)保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而向前傾倒;慣性是物體的固有屬性,取決于物體的質(zhì)量,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),報(bào)道中的“突然失去慣性”說法是錯(cuò)誤的.
答:(1)公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是:公交車突然剎車或突然減速或突然向后倒車;出現(xiàn)圖示現(xiàn)象的原因是:慣性.
(2)報(bào)道中的錯(cuò)誤是:“突然失去慣性”.
分析:物體保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),叫做慣性.
應(yīng)用慣性知識(shí),根據(jù)圖示情景判斷車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);再次分析報(bào)道中的錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng):知道慣性是物體的固有屬性,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和受力情況無關(guān);會(huì)用所學(xué)知識(shí)分析錯(cuò)誤報(bào)道,并且會(huì)用慣性知識(shí)解釋原因;此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切,而且內(nèi)容比較新穎,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?白下區(qū)二模)如小明在乘坐公交車時(shí),汽車勻速向前運(yùn)動(dòng),小明面向汽車行駛方向站立在車廂里,在小明感到向右倒時(shí).則下列情況正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?錦州模擬)小明在乘坐公交車時(shí),遭遇了如圖所示的情況.報(bào)紙對(duì)此事進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道(下表所示).請(qǐng)你(1)說出此時(shí)公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),并解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因;(2)指出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤之處.
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遇險(xiǎn)情急剎車  乘客受傷
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科目:初中物理 來源:2009年江蘇省南京市白下區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如小明在乘坐公交車時(shí),汽車勻速向前運(yùn)動(dòng),小明面向汽車行駛方向站立在車廂里,在小明感到向右倒時(shí).則下列情況正確的是( )
A.汽車突然向前加速運(yùn)動(dòng)
B.汽車突然減速運(yùn)動(dòng)
C.汽車向左轉(zhuǎn)彎
D.汽車向右轉(zhuǎn)彎

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科目:初中物理 來源:2010年遼寧省錦州市九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小明在乘坐公交車時(shí),遭遇了如圖所示的情況.報(bào)紙對(duì)此事進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道(下表所示).請(qǐng)你(1)說出此時(shí)公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),并解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因;(2)指出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤之處.
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同步練習(xí)冊(cè)答案

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