下列說(shuō)法中正確的是  （         ）
A．只要按照正確的操作方法，并認(rèn)真測(cè)量就可以消除誤差
B．測(cè)量中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以就會(huì)出現(xiàn)誤差
C．多次測(cè)量求平均值可以避免誤差
D．選擇精密程度較高的工具或改進(jìn)測(cè)量方法可以減小誤差
D

試題分析：測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差；誤差可以減小，多次測(cè)量求平均值和選用精密儀器可以減小誤差，但誤差是絕對(duì)不能消除的；選D。
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知誤差的定義和減小誤差的方法，難度不大，屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示是刻度尺測(cè)一物體長(zhǎng)度時(shí)的情景，該物體的長(zhǎng)度是          。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示：日晷是我國(guó)古代用來(lái)計(jì)量        的裝置，從早晨到中午，陽(yáng)光下日晷晷針的影子相對(duì)日晷的盤面某刻度線是        的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)是對(duì)質(zhì)量和長(zhǎng)度的估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是
A．正常成年人的鞋子的長(zhǎng)度約為42cmB．初中物理課本的長(zhǎng)度約為0.26m
C．一塊橡皮的質(zhì)量約為10kgD．一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為6000g

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列估測(cè)與實(shí)際情況最接近的是
A．一瓶500ml的飲料重約為500N
B．物理課本長(zhǎng)度約為26cm
C．籃球場(chǎng)上籃筐到地面的距離約為10m
D．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為1.5kg

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一只小蟲落在小李的鉛筆上，他驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5s；并用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，鉛筆兩端在直尺上所對(duì)刻度如圖所示（鉛筆的中間部分省略未畫出），鉛筆的長(zhǎng)度是    cm；那么小蟲爬行的平均速度約是    m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 （     ）
A．人步行的速度約為5m/sB．全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C．課桌的高度約為1.5 mD．一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1).圖中木塊的長(zhǎng)度是_____cm；

(2).圖中停表所示時(shí)間為_________s；

(3)圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是________N。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）圖中的刻度尺的分度值是         ，物體的長(zhǎng)度是         cm。

（2）實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體             的規(guī)律制成的；圖中溫度計(jì)的示數(shù)是
         ℃。  

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