將木塊放入水中,木塊會浮于水面;同樣將石塊放入水中,石塊卻沉入水底。由此小明【猜想】:在水中下沉的石塊是否受到浮力?請你為小明設(shè)計一個實驗來探究她的猜想。
【實驗過程】:
(1)將石塊掛在____________下,并將石塊浸入水中,觀察其示數(shù);
(2)如果示數(shù)減小了,說明石塊____受到浮力;如果示數(shù)不變,說明_______受到浮力。(選填“有”或“沒有”)
(1)彈簧測力計;(2)有;沒有

試題分析:實驗時將石塊掛在彈簧測力計下和將石塊浸入水中,比較其示數(shù)是否變化就可知道是否產(chǎn)生了浮力;如果示數(shù)減小了,說明石塊受到浮力;如果示數(shù)不變,說明沒有受到浮力。
點評:是一道簡單的基礎(chǔ)題,關(guān)鍵是明白浮力產(chǎn)生的原因,及實驗過程中方法的運用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

下圖是八浮子(編號為1-8)波浪發(fā)電機的俯視圖。當(dāng)浮子隨著海面波浪向上浮動時,會通過傳動裝置帶動發(fā)電機發(fā)電。已知每個浮子的重力為20N,體積為0.016m3,若它在水中上浮帶動發(fā)電機發(fā)電時,露出水面的體積為0.004m3,則:

(1)每個浮子上浮帶動發(fā)電機發(fā)電時,受到的浮力是多少牛?
(2)當(dāng)海浪的波高為3m,起伏周期為6s時,假設(shè)浮子沿豎直方向運動,平均每秒每個浮子帶動發(fā)電機發(fā)電時勻速上浮的高度為0.8m,傳動裝置和發(fā)電機的總效率為30%,求:
①每個浮子對與之相連的硬桿產(chǎn)生的豎直向上的推力是多少牛?
②波浪發(fā)電機的輸出功率是多少瓦?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示,在—只薄塑料袋中裝水過半(未滿),用細線扎緊袋口,用彈簧測力計測得其所受重力為9N;再將這個裝水的塑料袋浸入燒杯內(nèi)的水中,如圖乙所示,當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為6N時,袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相比(不計塑料袋和細線的重) (   )
 
A.比燒杯中的水面高B.比燒杯中的水面低
C.與燒杯中的水面相平D.高低無法判斷

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)據(jù)圖中提供信息,石塊受到的浮力F=   N,石塊排開水所受的重力G=___N
(2)由此得出的結(jié)論是:_____________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明利用下圖所示實驗探究“浮力大小和哪些因素有關(guān)”.他把金屬塊掛在彈
簧測力計上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置:

(1)上述四種情況,    圖中金屬塊所受到的浮力最。
(2)做丙.丁兩次實驗,是為了探究浮力大小與    有關(guān);
(3)做    兩次實驗,是為了探究金屬塊浸沒在液體中時,受到的浮力與深度無關(guān);
(4)下圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖像是    .(金屬塊未接觸容器底)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示為某同學(xué)探究浮力大小規(guī)律的示意圖,請將該同學(xué)測得的數(shù)據(jù)填入表格:

24題

 

物體重(牛)
物體浸沒水中彈簧測力計示數(shù)(牛)
物體在水中受浮力(牛)
物體排開水的重力(牛)
 
 
 
 
 
由實驗得出的結(jié)淪是________________________________________。(2分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

將一物體掛在彈簧秤下,示數(shù)是1.96N,若把它浸沒水中時,彈簧秤示數(shù)是1.47N,則物體的受到的浮力是_________N.若把它浸沒煤油中,彈簧秤示數(shù)會        

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙、丁是四個形狀體積都相同而材料不同的球體,它們在水中靜止的情況如圖所示,其中所受浮力最小的是( 。
A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用手將重為6N的物體全部壓入水中,物體排開的水重為10N,此時物體所受浮力為_______N;放手后物體將_______(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時所受浮力為_______N.

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同步練習(xí)冊答案