小紅同學在探究并聯(lián)電路的電流關系時，連接的實驗電路如圖所示．
（1）請你說明在開關S閉合后觀察到的現(xiàn)象 _________ ．
（2）請你改動圖中一根導線的連接位置，閉合開關S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)．（在需要改動的導線上畫“×”，并畫出改動后的連線）
（3）電路改動后再閉合開關S，小紅同學根據(jù)電流表A1和A2的示數(shù)可以得到的實驗結論是 _________ ．
（4）小偉同學幫助小紅同學在電路中又添加了一塊電流表，他們利用再次改動后的電路進行實驗，得到的實驗結論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，且支路電流相等．你認為他們的實驗是否還有值得改進之處？如果有，應該如何改進？
（1）L1不發(fā)光，L2發(fā)光；A1無示數(shù)，A2有示數(shù)．
（2）
（3）在并聯(lián)電路中，干路電流大于支路電流．
（4）小偉和小紅同學得出的結論是在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，且支路電流相等．說明當時他們所用兩個小燈泡的規(guī)格是相同的，應換用不同規(guī)格的小燈泡．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示電路進行“測定小燈泡電功率”的實驗．小明多測了幾組小燈泡兩端電壓低時的數(shù)據(jù)，如下表所示．
小燈泡規(guī)格 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 燈泡亮度
額定電壓U額=2.5V 0.5 0.06 不發(fā)光
1.0 0.10 很暗
1.5 0.14 較暗
2.0 0.16 較亮
2.5 0.20 正常發(fā)光
2.8 0.22 很亮
（1）小燈泡的額定功率等于
0.5W
0.5W
．小燈泡正常發(fā)光時的電阻等于
12.5Ω
12.5Ω
．
（2）小明通過分析數(shù)據(jù)，得出一個關于電阻的猜想
燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大
．
（3）為了進一步驗證這個猜想，小明選擇一段鎢絲，重新設計實驗進行探究，探究的課題是
導體電阻跟導體的溫度是否有關
導體電阻跟導體的溫度是否有關
；在實驗探究的過程中，可保持鎢絲兩端電壓不變，改變
鎢絲溫度
鎢絲溫度
，觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化．
（4）小鳳同學進行“測定小燈泡電功率”的實驗，接線后，發(fā)現(xiàn)開關沒有閉合，燈泡就已發(fā)光，電流表、電壓表有示數(shù)，開關閉合后，燈泡反而熄滅，電壓表示數(shù)減少為零，電流表示數(shù)變大，但沒有超過量程，你認為他接線中出現(xiàn)的錯誤是：
把開關S并連接在燈泡的兩端
把開關S并連接在燈泡的兩端
．
（5）小紅同學進行“測定小燈泡電功率”的實驗，連接電路完畢并閉合開關，當調節(jié)變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)燈泡變亮時，電壓表的示數(shù)減小，燈泡變暗時，電壓表示數(shù)增大（器材是完好的）．想一想，怎樣連接才會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
把電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端
把電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端
．

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