20.如圖所示,下列有關(guān)慣性的說法中,正確的是(  )
A.
如圖,錘頭由于受到慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),這樣就會(huì)緊緊地套在錘柄上
B.
如圖,做慣性實(shí)驗(yàn)時(shí),用質(zhì)量較大的光滑鐵球比質(zhì)量較小的粗糙塑料球效果好
C.
如圖,用刷子刷冰面,可減小摩擦,從而增大冰壺的慣性
D.
如圖,安全氣囊和安全帶主要防止被追尾時(shí),由于慣性對(duì)人體造成的傷害

分析 A、我們把物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性叫做慣性;
B、慣性與質(zhì)量大小有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān);
C、減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),減小壓力、減小摩擦力;在壓力一定時(shí),減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.
D、車上配備安全氣囊,是為了防止發(fā)生撞擊時(shí)由于慣性對(duì)人體造成傷害.

解答 解:A、錘頭松動(dòng)時(shí),把錘柄的一端在水泥地上撞幾下,即該過程中,錘頭和錘柄都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)錘柄撞擊到地面時(shí)運(yùn)動(dòng)停止,而錘頭由于慣性仍保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài),從而使錘頭套緊,而不是錘頭受到慣性,故A錯(cuò)誤.
B、慣性與質(zhì)量大小有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,因此做慣性實(shí)驗(yàn)時(shí),用質(zhì)量較大的光滑鐵球比質(zhì)量較小的粗糙塑料球效果好,故B正確;
C、在冰壺前方“刷冰”,這樣做的目的是在壓力一定時(shí),減小接觸面的粗糙程度,使冰壺與冰面分開,從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦.慣性與質(zhì)量大小有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān);因此不能減小慣性,故C錯(cuò)誤;
D、車上配備安全氣囊,是為了防止被追尾時(shí)發(fā)生撞擊時(shí)由于慣性對(duì)人體造成傷害,而安全帶是為了防止突然減速或剎車時(shí),對(duì)人體造成傷害,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了幾種生活中的慣性現(xiàn)象,慣性在生活中“無處不在”,正確利用和防止慣性才能更好的為生產(chǎn)生活服務(wù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.B.
C.D.

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11.下列各力中對(duì)物體有做功的是( 。
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(1)比較探頭承受液體的壓強(qiáng),p= p甲液體(選填“>”、“=”或“<”).
(2)結(jié)合以下液體的密度表,判斷甲液體可能是酒精或汽油.
液體密度(kg/m3液體密度(kg/m3
水銀13.6×1031.0×103
硫酸1.8×103酒精0.8×103
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5.為了探究:壓力的作用效果與受力面積和壓力的大小是否有關(guān).小剛找了這些器材:規(guī)格相同的兩塊海綿和相同的三本字典.設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海綿上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.

(1)實(shí)驗(yàn)中,小剛是根據(jù)海綿的形變程度來比較壓力的作用效果;下列研究事例中,也采用這種研究方法的是A;
A.用壓強(qiáng)計(jì)兩管中液面的高度差,比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小
B.牛頓對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行深入研究,總結(jié)出牛頓第一定律
C.在研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系時(shí),控制接觸面的粗糙程度相同
(2)通過實(shí)驗(yàn)圖(b)、(c),可以得出結(jié)論:在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)通過觀察比較圖(b)、(d)后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(4)設(shè)圖(b)中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(e)中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是pe,則pb大于(填“大于”、“等于”或“小于”)pe,原因是由于壓力相同,b的受力面積較小;
(5)小明同學(xué)想測(cè)量物理課本平放在水平桌面上時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng),請(qǐng)你幫小明完成實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用測(cè)力計(jì)直接測(cè)出物理課本的重力為G;
B.用刻度尺分別測(cè)出物理課本的長(zhǎng)a和寬b;
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