【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是20g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同。
(1)比較不同燃料的熱值,應選擇_____ 兩圖進行實驗;比較不同物質(zhì)的比熱容,應選擇_____ 兩圖進行實驗;在實驗中,三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須_____(相等/不同)。
(2)若在研究不同燃料熱值實驗時,記錄數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:燃料2的熱值是_____ J/kg。
燃料 | 加熱前液體溫度(℃) | 燃料燃盡時液體溫度(℃) | 燃料的熱值(J/kg) |
1 | 15 | 35 | 2.4×106 |
2 | 15 | 25 | ? |
(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏小,你認為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是:_____。
【答案】甲、乙 甲、丙 相等 1.2×106 燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體吸收
【解析】
(1)為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大小,應選擇甲乙兩圖進行實驗;
為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷兩種比熱容的大小關系,應選擇甲丙兩圖進行實驗;
在實驗中,三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須相等;
(2)燃燒燃料2和燃燒燃料1相比,液體升高的溫度為2:1,液體吸收熱量為2:1,即燃料完全燃燒放出熱量2:1,所以熱值為2:1,由此得出燃料2的熱值是1.2×106J/kg;
(3)由于燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體吸收,使得實驗得到的燃料熱值偏小。
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【題目】如圖甲是某品牌電壓力鍋,圖乙所示是它的簡化電路圖。R1、R2是定值電阻,閉合開關S1,開關S2與觸點b接通,電壓力鍋處于加熱狀態(tài),此時電壓力鍋的功率P1=1000W,通過R1的電流為I1;當鍋內(nèi)的氣壓達到設定值時,S2自動與觸點b斷開并與觸電a接通,S1仍閉合,電壓力鍋處于保壓狀態(tài),此時電壓力鍋的功率為P2,通過R2的電流為I2.如圖是表示做好某次飯的過程中,電壓力鍋從加熱到保壓消耗的電功率與時間的關系。已知I1=5I2.求:
(1)電壓力鍋處于加熱狀態(tài)時,通過電阻R1的電流。
(2)電壓力鍋處于保壓狀態(tài)時的功率P2。
(3)用電高峰期,電路的實際電壓為198V,電壓力鍋做好同樣一次飯,處于加熱過程實際需要多少秒?(不考慮能量損失)(結果保留整數(shù))
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【題目】某學習小組在一次實驗探究中利用電壓表和電流表測得了多組數(shù)據(jù),記錄如下表。請根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),判斷分析出他們實驗時的電路可能是圖中的
U/V | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.8 | 1.5 | 1.3 |
I/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.44 | 0.50 | 0.54 |
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示為一傾斜的平面鏡,當你走向平面鏡時,下列描述符合事實的是( )
A. 鏡中的像變大
B. 通過平面鏡觀察到的視野變大
C. 鏡中的像將遠離你
D. 像與你的連線與鏡面不垂直
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【題目】圖甲是智能懷舊燈,與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實質(zhì)是滑動變阻器,圖乙是簡化的電路原理圖。燈L標有“12V 3W”字樣,當滑動變阻器的滑片P在a點時,燈L正常發(fā)光,電源電壓不變,不考慮溫度對燈絲電阻的影響。問:
(1)電源電壓U是多少?
(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻是12Ω時,燈L消耗的實際功率是多少?
(3)當滑片P位于中點b和最右端c時,燈兩端電壓之比是3:2,則滑動變阻器的最大值是多少?
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【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關,小麗同學作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性
猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強
為了檢驗上述猜想是否正確,小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.如圖所示的從左到右a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況.
根據(jù)小麗的猜想和實驗,完成下面填空:
(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來判斷它 的不同;
(2)通過比較 兩種情況,可以驗證猜想A是正確的;
(3)通過比較 兩種情況,可以驗證猜想B是正確的;
(4)通過比較d中兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應補充 的條件.
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【題目】社會生活中密度用途很廣,下列說法正確的是
A. 農(nóng)民常用一定密度的鹽水進行選種
B. 一杯牛奶喝掉一半后,質(zhì)量變小,密度變小
C. 冬天戶外的水管容易凍裂,是由于水結冰后密度變大的緣故
D. 小蘭估測教室空氣的質(zhì)量,大約是25kg(空氣密度約為1.29kg/m3)
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【題目】如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面上,在20N的水平推力的作用下一起做勻速直線運動,此時物塊B所受的摩擦力為若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上,用水平力推A,使它們一起做勻速直線運動,則
A. B.
C. D.
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【題目】為了比較物質(zhì)的吸熱能力,張亮做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
甲
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 升高10℃時間/s | 升高20℃時間/s | 升高30℃時間/s | |
沙子 | 1 | 50 | 30 | 60 | 90 |
2 | 100 | 60 | 120 | 180 | |
水 | 3 | 50 | 50 | 100 | 150 |
4 | 100 | 100 | 200 | 300 |
乙
一些物質(zhì)的比熱容/[J/Kg.℃]
水 | 4.2 |
甘油 | 2.4 |
煤油 | 2.1 |
色拉油 | 1.97 |
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來反映物體 .
(2)比較物質(zhì)的吸熱能力有兩種方法:
方法一:加熱相同時間比較升高的溫度
方法二:升高相同溫度比較加熱的時間,根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)分析,張亮選擇的是 (“方法一”或“方法二”).
(3)分析表甲中第1、2次或第3、4次數(shù)據(jù),可以得出初步結論是同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物體的 有關.由實驗1和3可得出的初步結論是: .
(4)實驗中張亮認為,沙子受熱不均,會影響實驗,想用和另一種液體來探究物質(zhì)的吸熱能力.部分物質(zhì)的比熱容如表乙所示.從實驗現(xiàn)象最明顯的角度,你幫他選擇的另一種液體是 .
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