光年是__________單位，1光年約為_(kāi)________m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江西省2018年中考考前物理模擬題（一） 題型：計(jì)算題

如圖所示的容器放在水平地面上，其質(zhì)量為1kg、底面積為0.01m2，容器內(nèi)盛有質(zhì)量為8kg的某種液體，液體60cm深處受到的壓強(qiáng)為4.8×103Pa，求：(g取10N/kg)

(1)容器對(duì)地面的壓強(qiáng)p；

(2)容器內(nèi)液體的體積V。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)　3.5　光的反射　同步測(cè)試卷(提高篇) 題型：單選題

下列說(shuō)法中不符合光的反射規(guī)律的是（ ）

A. 入射角增加20°，則反射角也增加20°

B. 入射光線靠攏法線，則反射光線也靠攏法線

C. 入射光線與反射面的夾角為30°，則反射光線與法線之間成60°

D. 入射角為0°的入射光線沒(méi)有反射光線

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：第五章檢測(cè)卷 題型：簡(jiǎn)答題

物理課上，張老師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“有一只透鏡，不知是凸透鏡還是凹透鏡，你能想出判別的方法嗎？”愛(ài)動(dòng)腦筋的甲同學(xué)：“這還不簡(jiǎn)單，直接用手摸一摸就可以了嘛！”，同桌乙同學(xué)也不甘落后：“將它放在太陽(yáng)下照一照也可以判斷出來(lái)哦！”請(qǐng)你回答如下問(wèn)題：

（1）甲同學(xué)判斷的依據(jù)是：________．

（2）乙同學(xué)判斷的依據(jù)是：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：第五章檢測(cè)卷 題型：填空題

遠(yuǎn)視眼俗稱(chēng)老花眼，下圖中屬于老花眼成像圖的是_____，可以佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正，凸透鏡對(duì)光有_____(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《光的直線傳播》課時(shí)跟蹤練習(xí) 題型：單選題

晚上，人在馬路上走過(guò)一盞路燈的過(guò)程中，其影子的長(zhǎng)度變化情況是:

A. 先變短后變長(zhǎng) B. 先變長(zhǎng)后變短 C. 逐漸變短 D. 逐漸變長(zhǎng).

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)江西人教版習(xí)題：第四章檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)照?qǐng)D那樣在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，沿著玻璃板在紙上畫(huà)一條直線，代表_____。把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭，在豎立的玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全____。由此可知平面鏡成像時(shí)，像和物體的____相等。

(2)某同學(xué)共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，用刻度尺分別測(cè)出蠟燭到玻璃板和像到玻璃板的距離，數(shù)據(jù)記錄如下：

分析上表數(shù)據(jù)可以得出：平面鏡成像時(shí)______________________________。

(3)用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來(lái)，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板____。

(4)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將玻璃板豎直向上提起1 cm，則蠟燭的像豎直向上移動(dòng)____。

A．2 cm B．1 cm

C．0.5 cm D．0 cm

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（ ）

A. 甲、丁 B. 丙、丁 C. 乙、丙 D. 甲、乙

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)江西人教版習(xí)題：第二章檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示．

（1）在沒(méi)有抽氣時(shí)，小華用家里的電話(huà)撥打手機(jī)，他 選填“能”或“不能”）聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲．

（2）小華盡量抽盡瓶中的空氣后，撥打手機(jī)，他聽(tīng)到的手機(jī)鈴聲的情況是 ．

（3）通過(guò)以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，小華得出的結(jié)論是 ．

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