7．如圖所示是國外媒體報道的一種可發(fā)電的足球，這是用皮革包裹的泡沫足球，每次踢這種球時，它里面的擺錐都會擺動，而擺錐的搖擺又會促使與一個可充電電池相連的發(fā)電機開始旋轉(zhuǎn)．其中發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)，下列圖中能說明這一原理的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 （1）發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)，即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流；
（2）電動機的工作原理是磁場對電流的作用，即通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動；
（3）奧斯特實驗第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系，說明了電流周圍存在磁場．

解答 解：
A、圖示的是奧斯特實驗，說明了電流周圍存在磁場，故該選項不符合題意；
B、圖示的通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，受力的大小與電流的大小有關(guān)，是電動機的工作原理，故該選項不符合題意；
C、圖示的是閉合電路的線圈在磁場中做切割磁感線運動時，線圈中就會產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，屬于發(fā)電機的工作原理，故該選項符合題意．
D、圖示為電磁鐵，即說明通電導(dǎo)線周圍有磁場，故該選項不符合題意．
故選C．

點評 本題中學(xué)生容易混淆的是A和B兩個圖，要從有無電源上區(qū)分，有電源的是電動機，無電源的是發(fā)電機．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明想測量蘋果的密度，他將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景．
（1）從B圖可以判斷蘋果的密度小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度．
（2）分析B、C兩圖可知：浮力的大小與燒杯中水的多少無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）小明又拿來一個裝了水（水足夠多，密度用ρ水表示）的大量筒，水的體積為V1，借助這個量筒測出了蘋果的密度．
①在C圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時，量筒中剩余水的體積為V2，則蘋果的質(zhì)量表達(dá)式：m=ρ水（V1-V2）．
②小明用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再取出蘋果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水再被填滿時，量筒中剩余水的體積為V3
③蘋果密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{ρ}_{水}（{V}_{1}-{V}_{2}）}{{V}_{2}-{V}_{3}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．太陽發(fā)出的光，要經(jīng)過大約8min到達(dá)地球．請你估算太陽到地球的距離為1.44×1011m．如果一輛賽車以500km/h的速度不停地跑，它要經(jīng)過2.88×105h時間才能跑完這段路程．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示的是探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗時觀察到的現(xiàn)象，照相機（填“放大鏡”“幻燈機”或“照相機”）的成像原理與它相同．要使光屏的像更大些，應(yīng)該將凸透鏡適當(dāng)靠近（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）蠟燭．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．將兩個用絲綢摩擦過的氣球靠近小女孩的頭發(fā)（如圖甲所示），我們發(fā)現(xiàn)小女孩的頭發(fā)被氣球吸引，是因為氣球被摩擦后帶了電而具有吸引輕小物體的性質(zhì)；被同一物體摩擦后的兩個氣球靠近時的情形如圖乙所示，這是因為同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在圖中，物塊受到水平向右，大小為2牛的拉力F，物體靜止不動．請你畫出物體水平方向受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明用自己的零花線為媽媽買了一個頭頸按摩保健器材，如圖1．
（1）用圖2中的A型按摩頭振動按摩時，小明媽媽說有些疼痛，除了施力小些外，還可以換上C
型按摩頭．
（2）閉合開關(guān)，按摩頭振動，指示燈發(fā)光．?dāng)嚅_開關(guān)，按摩頭不振動，指示燈熄滅，用手按壓按摩頭，按摩棒上的指示燈又發(fā)光，這是由于電磁感應(yīng)現(xiàn)象造成的．由此可判斷，在正常使用時指示燈與帶動按摩頭的振動器是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．
（3）按摩棒的技術(shù)參數(shù)如表，請計算按摩棒正常工作12min消耗的電能是多少千瓦時．
產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)
品名：按摩棒
型號LY-606A頻率50HZ
電壓220V額定功率25W

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖甲，放在水平桌面上的A、B兩個物體，在相同的力F作用下，向右做直線運動，如圖乙是它們的v-t圖象，分析圖象可知（　�。�
A．A靜止，B做勻速運動B．A做勻速直線運動，B做變速運動
C．A受力平衡，B受力不平衡D．A受的摩擦力大于B受的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在下列比賽項目中，有關(guān)運動和力的說法不正確的是（　　）
A．頭球攻門，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B．用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀
C．用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的
D．百米沖刺后停下，是因為運動員的慣性消失了

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同步練習(xí)冊答案