19.在研究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小黃猜想“阻礙木塊的滑動(dòng)摩擦力與摩擦面之間的壓力有關(guān),與兩摩擦面的性質(zhì)有關(guān)”.于是做了若干個(gè)實(shí)驗(yàn),其中三次實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速直線運(yùn)動(dòng).木塊、鉤碼的質(zhì)量以及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別如圖所示.

(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)水平地拉動(dòng)且使它在固定的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.6N.
(2)比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).
(3)比較圖甲和圖丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).

分析 (1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,讓木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力;
確定彈簧測(cè)力計(jì)的分度值,讀出示數(shù);
(2)分析圖甲和圖乙控制的變量和改變的量,得出結(jié)論;
(3)應(yīng)用控制變量法,根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的變量,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力;
由圖甲知,測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,示數(shù)為3.6N;
(2)由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知,物體間接觸面的粗糙程度相同,物體間的壓力越大,彈簧測(cè)力計(jì)所示越大,物體受到的滑動(dòng)摩擦力越大,由此可知,滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān);
(3)由圖甲、丙所示實(shí)驗(yàn)可知,物體間的壓力相同而物體間接觸面的粗糙程度不同,接觸面越粗糙,彈簧測(cè)力計(jì)拉力越大,物體受到的滑動(dòng)摩擦力越大,由此可知:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;3.6N;(2)壓力大;(3)接觸面粗糙程度.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)的目的、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,熟練應(yīng)用控制變量法,認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證液體深度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與密度的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.閱讀短文,回答問(wèn)題:
2014年2月8日,中國(guó)南極泰山站正式建成開(kāi)戰(zhàn),這是中國(guó)在南極建設(shè)鄂第四個(gè)科學(xué)考察站,泰山站主體建筑設(shè)計(jì)成“飛碟”狀,并且建在冰面立柱上,如圖甲所示.

(1)南極內(nèi)陸冬季經(jīng)常刮起8至10級(jí)大風(fēng),風(fēng)吹起的積雪遇阻后會(huì)堆積,有可能將整個(gè)建筑掩埋.為了防止建筑被飛雪堆積,泰山站設(shè)計(jì)成“飛碟”狀,這樣做應(yīng)用的物理知識(shí)是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.
(2)很多南極站的立樁還穿上了“滑雪板”(如圖乙所示),從物理角度分析立柱穿“滑雪板”的作用:通過(guò)增大受力面積來(lái)減小建筑物對(duì)冰面的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖甲所示,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時(shí)應(yīng)將天平橫梁右端的平衡螺母向右調(diào),或?qū)⑻炱綑M梁左端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)調(diào).用調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示.礦石的質(zhì)量是175.6g;礦石放入量筒前后量筒中水面位置如圖丙所示,礦石的體積是20cm3,礦石的密度是8.78×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.力的三要素是力的大小、方向、和作用點(diǎn).天花板上懸掛著的電燈,如果用剪刀剪斷繩子的瞬間,突然所受外力全部消失,那么電燈將處于靜止(靜止或往下運(yùn)動(dòng)).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.親愛(ài)的同學(xué):您會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎?

(1)用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫.兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖1甲、乙所示,其中乙圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是-4℃,它的分度值是1℃.
(2)如圖2甲所示,用A,B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度,A的分度值是1mm,B的分度值是2mm,就分度值而言,A刻度尺更精確些.其中放置正確的是A刻度尺.
(3)圖2乙中測(cè)得物體的長(zhǎng)度是2.13cm,分度值是1mm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)后,燈都發(fā)光.一段時(shí)間后,其中一盞燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(  )
A.燈L1短路B.燈L2短路C.燈L1斷路D.燈L2斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.我市太湖水資源豐富.如果要將太湖水開(kāi)發(fā)為瓶裝礦泉水(ρ礦泉水=1.0×103kg/m3),且每瓶?jī)粞b500g,則:
(1)每個(gè)礦泉水瓶的容積至少要多少ml?
(2)若用該礦泉水瓶來(lái)裝滿某種未知液體,液體質(zhì)量為400g,求該液體的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.輪船從黃浦江駛?cè)霒|海,輪船的吃水深度將( 。
A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法比較

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案