【題目】在串聯(lián)電路中，各處的電流___________；在并聯(lián)電路中，干路中的總電流等于__________________。

【答案】 相等 各支路的電流之和

【解析】（1）在串聯(lián)電路中，各處的電流相等。公式表示為I=I1=I2.

（2）在并聯(lián)電路中，干路中的總電流等于各支路的電流之和。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組進行簡單機械類探究實驗。

（1）探究“杠桿平衡條件”實驗前，為方便測量力臂，應將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，圖甲中，杠桿的平衡螺母B應向＿＿調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）；

（2）圖乙中，要使杠桿在水平位置平衡， 需在C點懸掛＿＿個同樣的鉤碼；

（3）某同學進行正確的實驗操作后，能不能根據(jù)（2）問中的一組數(shù)據(jù)得出結論？＿＿（選填“能”或“不能”），理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（4）探究“動滑輪的待點”的實驗結果表明：使用動滑輪可以＿＿＿＿＿＿＿（選填“省力”或“省距離”），但不能改變力的方向；

（5）生活和工作中使用的滑輪如：A國旗桿頂部的滑輪；B電動起重機吊鉤上的滑輪，屬于動滑輪的是＿＿＿＿ ＿＿＿（選填“A”或“B”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一物體放在凸透鏡前20cm處，成倒立、等大的實像，如果將此物體向凸透鏡移動5cm，此時的成像規(guī)律是生活中 （選填：照相機、投影儀、放大鏡）的成像原理，成倒立、 的實像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗儀器中的甲．乙．丙三個燒瓶里有質(zhì)量相等的液體，甲瓶中液體是煤油，乙瓶和丙瓶中是蓖麻油，每個瓶都有電阻絲浸沒在液體中，其中甲．乙兩瓶中電阻阻值相等且小于丙瓶中電阻阻值。瓶中溫度計測量瓶內(nèi)液體溫度。

實驗（1）：焦耳定律指出，電流產(chǎn)生的熱與通電時間．電流大小和通電導體的電阻大小三個因素有關。為研究電流產(chǎn)生的熱與電阻大小的關系，請選擇圖中實驗儀器，以筆畫線做導線連接實驗電路。合上電路開關后一段時間，需要觀察的實驗現(xiàn)象是 。

實驗（2）：為比較煤油與蓖麻油的比熱容大小，可以從三個燒瓶中選擇 和 做實驗觀察對象。通電一定時間后，溫度上升速度快的液體比熱容 。為使電阻絲對液體的加熱速度快些，在不添加器材的情況下，可以將實驗（1）的電路稍加改動，即：將參與實驗的兩個燒瓶中電阻絲接成 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個做變速直線運動的物體，若它在第 1min 內(nèi)的平均速度是 2m／s，在第 2min 內(nèi)的 平均速度是 4m／s，則它在第 3min 內(nèi) ( )

A. 通過的路程一定是 360m B. 平均速度一定大于 4m/s

C. 通過的路程一定大于 120m D. 通過的路程和平均速度都無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】塑料掛衣鉤是靠大氣壓將其壓在光滑墻面上的，若掛衣鉤表面積是5 cm2，大氣壓強是1標準大氣壓，則大氣壓作用在掛衣鉤表面的壓力是______N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用一個兩端開口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實驗，如圖所示。

實驗時，管中倒入的液體越來越多，橡皮膜下凸的程度越顯著，小民提出猜想：液體內(nèi)部壓強可能與液體的質(zhì)量有關；小紅根據(jù)液體越來越深，橡皮膜下凸的程度越顯著，于是猜想：液體內(nèi)部壓強可能與液體的 有關。

為了驗證猜想，他們按圖所示器材來驗證(B、C器材底部都可以與A連接組合使用)，實驗時他們在兩容器中倒入同種液體、液面位置如圖所示，兩容器中液體的質(zhì)量 (選填“相同”或“不同”)，這時，他們是在驗證 (選填“小紅”或“小民”)的猜想。若記錄的橡皮膜下凸的程度相同，說明該猜想是 (選填“正確”或“錯誤”)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗和理論推導都證明：并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)導體電阻的_______．幾個導體并聯(lián)起來，總電阻_______（填“大于”、“等于”或“小于”）任何一個導體的電阻，這是因為相當于增加了導體的_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人說話聲就會被嚇走，這說明（　　）

A. 聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化

B. 只有空氣能傳播聲音

C. 聲音在水中的速度比在空氣中的速度小

D. 空氣和水都能傳播聲音

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