【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”,所用裝置如圖(每個滑輪的重相同),通過實驗分別得到對應的四組實驗數(shù)據(jù),如下表所示.
(1)實驗中應沿豎直方向_______緩慢拉動彈簧測力計;
通過比較_____兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高.(填實驗次數(shù)的序號).
(2)用丁圖裝置進行實驗,得出表中第4次實驗數(shù)據(jù),請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整__;在丁圖中,若拉力F向右傾斜(如虛線所示),則測出的機械效率將___(選填“變大”、“變小”、或“不變”)
(3)在不計摩擦的情況下,要探究滑輪組提升物體時效率的高低與動滑輪重是否有關,應進行____兩次實驗(填實驗次數(shù)的序號),通過這兩次實驗數(shù)據(jù)得出的結論是:_________
【答案】 勻速 2、3 0.4、80% 變小 3、4 在物重相同的情況下,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越低
【解析】 解答:(1)該實驗中應豎直向上勻速緩慢拉動彈簧測力計,此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),這樣測力計示數(shù)才等于拉力大;根據(jù)繩子自由端移動的距離與物體升高的高度的關系:s=nh,由表中數(shù)據(jù)可知,繩子的有效段數(shù):n==2,即第1次實驗用甲裝置,同理,2、3實驗有效段數(shù)為3,用乙或丙裝置作實驗;研究滑輪組的機械效率與物重的關系,要控制使用同樣的滑輪組,只改變物重的大小,故通過比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)知:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高;(2)用丁圖裝置進行實驗,即繩子的段數(shù)為4,丁圖中,繩子的有效段數(shù)為n=4,繩端移動距離:s4=n4h4=4×0.1m=0.4m,此時滑輪組的機械效率:η=×100%=80%,在丁圖中,若拉力F向右傾斜(如虛線所示),則拉力變大,總功變大,有用功不變,故測出的機械效率將變;(3) 在不計摩擦的情況下,要探究滑輪組提升物體時機械效率的高低與動滑輪重是否有關,應控制提升的物體相同,只改變動滑輪的重力(個數(shù)),故應比較應進行3、4兩次實驗,通過這兩次實驗數(shù)據(jù)得出的結論是:在物重相同的情況下,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越低。
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【題目】在測量過程中,測量值與真實值之間還有差異,這個差異叫測量________。小明用一刻度尺對某一物體的長度進行了多次測量,測量值分別是36.3cm、36.4cm、39.4cm、36.4cm,其中錯誤的是__________,此物體的長度應記作_________cm。
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【題目】在學習吉他演奏的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關。
為了驗證上述猜想是否正確,他們找來下表的幾種規(guī)格的琴弦進行實驗:
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為___、___的琴弦進行實驗;
(2)選用編號A、C的兩根琴弦進行實驗,是為了驗證猜想_______;
(3)如果小明還想驗證猜想三,則他可以選擇編號為_______、_______的琴弦進行實驗,此時表中所缺的數(shù)據(jù)應該填_______。
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【題目】一帶閥門的圓柱形容器,底面積是200cm2,裝有12cm深的水,正方體M邊長為10cm,重20N,用細繩懸掛放入水中,有的體積露出水面,如圖所示,試求:
(1)正方體M的密度;
(2)正方體M受到的浮力以及此時水對容器底部的壓強;
(3)若從圖示狀態(tài)開始,通過閥門K緩慢放水,當容器中水面下降了2cm時,細繩剛好被拉斷,則細繩能承受的最大拉力是多少?(g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3)
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【題目】如圖所示,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側的白色光屏上,察到不同顏色的光.
(1)此現(xiàn)象叫做光的 .此現(xiàn)象是英國物理學家 發(fā)現(xiàn)的.
(2)此實驗說明白光 (填“是”或“不是”)單色光.
(3)小明將溫度計的玻璃泡放在A處,發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)上升較快.說明A處有一種看不見光.請寫出它在生活中的應用 .(一種即可)
(4)小華想證明C處也有一種看不見光,那么她應該把 放到C處.(填“溫度計”、“1元硬幣”或“100元紙幣”)
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【題目】小明在驗證影響物體動能大小的因素時.讓同一小球從同一斜面的A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止,情景如下圖所示.
(1)小球進入水平面時的動能是由____轉化來的,實驗時通過____來比較動能大。
(2)小明正確操作并驗證了實驗的結論,支持該結論的實驗現(xiàn)象是______.
(3)若要驗證動能大小與另外一個因素的關系,需要添加一個器材是____.
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【題目】如圖所示,我校剛剛結束的第屆運動會開幕式上的鼓樂隊的表演給大家留下了深刻的印象,現(xiàn)有以下幾種說法,其中錯誤的是
A. 鼓聲是通過空氣傳播到觀眾耳朵中的
B. 鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的
C. 打鼓用的力越大,鼓聲響度越大
D. 觀眾是通過音色分辨出不同鼓聲的
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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表A的示數(shù)將________ ,電壓表V的示數(shù)將________ ,電壓表的示數(shù)將________ ,電壓表V與電壓表示數(shù)的差值跟電壓表示數(shù)的比值________ .(均選填“變小”、“不變”或“變大”)
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【題目】電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機等設備上已普遍使用,當手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時,觸摸屏通過分別識別觸摸點的水平與豎直位置,從而確定觸摸的位置。以豎直方向為例,觸摸屏相當于一根電阻絲,觸摸時,觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分,設上部分電阻為R1,下部分電阻為R2,結構可等效為如圖所示電路,電源電壓不變。當觸摸點在豎直方向移動時,若測得R2兩端電壓增大,則可知R2阻值以及觸摸點P到屏下端的距離將分別
A. 增大 減小 B. 增大 增大 C. 減小 增大 D. 不變 減小
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