Question

在“探究運(yùn)動和力的關(guān)系”時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做如下圖從左至右順序所示的實(shí)驗(yàn)．他們使同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，并讓小車在不同材料的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動一段距離．

實(shí)驗(yàn)完畢后，同學(xué)們討論時(shí)提出了一些問題，請你幫助他們回答：
（1）為了便于得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你認(rèn)為他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在什么問題？應(yīng)如何改進(jìn)？改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和由此能得出什么推論？
（2）有人認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中若能用儀器測出小車通過某點(diǎn)時(shí)的速度，就不用控制小車從同一個(gè)斜面的同一高度滑下，也能得出同樣的推論．你認(rèn)為這種觀點(diǎn)是否正確，請說明你的理由．

Answer 1

分析：實(shí)驗(yàn)順序要合理，應(yīng)合理安排實(shí)驗(yàn)步驟，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行合理推論得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
探究運(yùn)動與力的關(guān)系，應(yīng)該采用控制變量法，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析答題．

解答：答：（1）實(shí)驗(yàn)步驟不合理；改進(jìn)方法：按毛巾、棉布、木板的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小車在棉布上滑行的距離大于在毛巾上滑行的距離，在木板上滑行的距離大于在棉布上滑行的距離，即：接觸面越光滑，滑行距離越大；
得出的推論：如果小車不受力，則小車的運(yùn)動狀態(tài)不變，將永遠(yuǎn)運(yùn)動下去．
（2）觀點(diǎn)正確；如果測出小車在你某點(diǎn)的速度，可以通過速度的改變情況分析運(yùn)動與力的關(guān)系，不需要控制小車的初速度相同，不需要控制小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下．

點(diǎn)評：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)原理合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟是正確得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的關(guān)鍵．