3.小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示.

(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān).
(2)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是4N,圓柱體的體積是4×10-4m3.(g取l0N/kg)
(3)用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是1.1×103kg/m3

分析 (1)探究影響浮力大小的因素實驗,應(yīng)采用控制變量法,分析圖示實驗;根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象即可判斷;
(2)由圖甲、丙,根據(jù)稱重法可知圓柱體在水中受到的浮力,根據(jù)FgV求出圓柱體完全浸沒水中時的體積,即圓柱體的體積;
(3)由圖甲、丁,根據(jù)稱重法可知物體A在鹽水中受到的浮力,根據(jù)FgV求出鹽水的密度.

解答 解:(1)由圖甲、乙、丙所示實驗可知,物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同,物體受到的浮力不同,由此可知,浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān).
(2)由圖甲、丙所示實驗可知,圓柱體浸沒在水中時受到的浮力:F=G-F=5N-1N=4N;
由FgV得:
圓柱體的體積V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{4N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=4×10-4m3;
(3)由圖甲、戊所示實驗可知,圓柱體浸沒在鹽水中所受浮力:F浮鹽水=G-F′=5N-0.6N=4.4N,
由F鹽水gV得:
鹽水的密度ρ鹽水=$\frac{{F}_{浮鹽水}}{g{V}_{排}}$=$\frac{4.4N}{10N/kg×4×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.1×103kg/m3
故答案為:(1)物體排開液體的體積;(2)4;4×10-4;(3)1.1×103

點(diǎn)評 本題考查探究影響浮力大小的因素,應(yīng)用控制變量法分析圖示實驗現(xiàn)象即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小?吹阶郎戏胖黄康V泉水,如圖所示.他和同學(xué)討論可以利用礦泉水瓶做幾個小實驗來驗證課本中的物理知識.
(1)將這個礦泉水瓶立放在水平桌面上,輕輕用力推它的頸部會翻倒,但用同樣的力向它的底部卻會在桌面上滑動,這表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);
(2)在開口的礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方扎出上、下兩個小孔,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得最急,這表明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān);
(3)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這表明了大氣壓的存在.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在做“探究杠桿平衡的條件”實驗中,為了便于直接從杠桿上讀出力臂的數(shù)值,應(yīng)調(diào)節(jié)桿桿在水平位置保持平衡;調(diào)節(jié)平衡的具體方法:在未掛鉤碼時,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母; 在掛上鉤碼后,應(yīng)調(diào)節(jié)鉤碼的個數(shù)或位置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“0~3V”,電流表量程為“0~0.6A”,滑動變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”,小燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”(燈絲電阻不變),在保證小燈泡L電流不超過額定電流的情況下,移動滑動變阻器的滑片,下列說法正確的是( 。
A.小燈泡的額定電流是0.6A
B.滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω~10Ω
C.電壓表示數(shù)變化范圍是0~3V
D.電流表示數(shù)變化范圍是0.3~0.5A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.手機(jī)間是利用電磁波傳遞信號的,其信號的傳播速度與光速相同(填“相同”或“不相同”).能源是社會發(fā)展的寶貴資源,若將能源分為可再生能源和不可再生能源,則太陽能屬于可再生能源.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列判斷正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)變小,電壓表和電流表示數(shù)之比變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小明用爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R做了如下實驗:
(1)將老花眼鏡正對太陽,在眼鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑,測得白紙到眼鏡的距離為25cm,將白紙逐漸遠(yuǎn)離眼鏡一段距離后發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則老花眼鏡的焦距f小于25cm(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)將一個點(diǎn)燃的蠟燭放在該老花眼鏡前25cm處,在老花眼鏡另一側(cè)移動光屏,在光屏上不能(選填“能”或“不能”)得到像;
(3)在室內(nèi),小明將老花眼鏡對著稍遠(yuǎn)處的窗戶,在眼鏡后面移動光屏,在光屏上看到了窗戶倒立(選填“正立”或“倒立”)、縮小的像,生活中照相機(jī)就是利用這一原理工作的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖,重為3.2×104N的卡車,經(jīng)過一段水平路面,再以9.6×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行,已知斜坡長100m,斜坡的機(jī)械效率為80%.求卡車:
(1)運(yùn)動過程中,克服重力做的功;
(2)爬坡時的牽引力;
(3)爬坡時的速度.
(4)汽車在上坡的過程中受到的摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.離開腳后在草地上滾動的足球,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),足球由于慣性不會立刻停止運(yùn)動而繼續(xù)向前滾動,又由于摩擦力做減速運(yùn)動直到靜止.腳踢球的同時,腳也會感覺到疼,說明物體間力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案