Question

7．在使用溫度計測液體的溫度時，有以下幾個步驟，其中錯誤的是④；請按照正確的順序，把下列步驟重新排列：⑤②①③（只需填寫序號）．
①把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體；
②觀察溫度計的測量范圍、最小分度，選取合適的溫度計；
③待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；
④從被測液體中取出溫度計讀數(shù)；
⑤估計被測液體的溫度．
在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到90℃時，小名同學開始記時，每隔1min記錄一次水的溫度，有關記錄數(shù)據(jù)如下：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

（1）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析，如果在其它條件不變的情況下，第9min后，繼續(xù)對水加熱1min，則水的沸點是99℃．
（2）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖2中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．

（3）如圖1甲圖為實驗時的情形．在組裝器材時，是按照由下到上（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序，在固定石棉網(wǎng)時，應處于酒精燈火焰的外焰（選填“外焰”“內焰”或“焰心”）．由于操作錯誤，他觀察到水沸騰時，溫度計的示數(shù)大于100℃，他的錯誤是溫度計的玻璃泡與容器底部接觸了．當糾正錯誤后，他觀察到水沸騰時，如圖1乙所示，溫度計的讀數(shù)為99℃．
（4）由圖象可以看出，把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時間為6min．水已沸騰后，若繼續(xù)對水加熱，則水在加熱過程中溫度將不變；此時，水中的氣泡與沸騰前相比，有什么不同？數(shù)量增多（寫出一點即可）．
（5）某同學在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些？（至少寫一點）水量過多
（6）某實驗小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖3所示的圖線，其中實線表示A同學的圖線，虛線表示B同學的圖線，兩同學的圖線水平部分重合，整個過程中兩同學的操作都規(guī)范準確．根據(jù)圖中的分析圖線：兩同學開始加熱時，水的初溫是90℃；從開始加熱直到水達到沸點，兩個同學實驗所用的時間是不同（選填：“相同”、“不同”或“無法判斷”）．造成兩同學圖線差異的原因：有可能是加熱條件完全相同的情況下，A同學用來被加熱的水的多少比B同學的少．（選填“大”或“小”）

Answer 1

分析 溫度計的正確使用方法：使用前，觀察溫度計的量程和分度值；溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底和容器壁；溫度計浸入被測液體中要稍后一會兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時不能把溫度計從被測液體中取出且視線要與液柱的上表面相平；具體使用時，順序為：估、選、測、讀．
（1）液體沸騰時，繼續(xù)吸熱但溫度不變；
（2）結合表2中的數(shù)據(jù)，根據(jù)橫坐標和縱坐標所表示的對象，確定好點，然后連線；
（3）用酒精燈加熱物體時，安裝裝置時，先從下到上，方便調節(jié)；由于酒精燈外焰溫度最高，因此用外焰加熱效果最好；
（4）水在沸騰前，吸熱過程中溫度不斷上升；沸騰時吸熱，溫度不變，據(jù)圖回答；沸騰是液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象，水沸騰時與沸騰前的氣泡相比，數(shù)量增多，積由小變大；
（5）加熱時間過長可以從以下幾個方面考慮：水的初溫、水量多少、火焰大小等；
（6）初溫指物體未加熱時溫度，沸騰時溫度不變，可對照圖查出加熱時間；圖象差異在于兩次達到沸點的時間不同，可從水量多少、火焰大小等方面考慮．

解答 解：測量液體溫度的步驟：先估測液體的溫度；再選取合適的溫度計；溫度計的玻璃泡和被測液體充分接觸幾分鐘，然后讀數(shù)；取出溫度計；最后記錄數(shù)據(jù)．在讀數(shù)時不能把溫度計從被測液體中取出；由題可知，步驟④錯誤；正解的順序是⑤②①③；
（1）液體沸騰時，溫度不變，由表中數(shù)據(jù)可知，此實驗中水的沸點是99℃；
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，找出對應的點，然后連線，如圖3：

（3）用酒精燈加熱物體時，為方便調節(jié)，應從下到上安裝；由圖可知，在使用溫度計時，溫度計的玻璃泡接觸了容器底，造成溫度計的示數(shù)大于100℃；由圖乙知，溫度計的分度值為1℃，所以示數(shù)為99℃；
（4）液體在沸騰前，吸熱溫度不斷上升，沸騰時，吸熱溫度不變，結合圖象可知，加熱至沸騰需6分鐘，此時水的沸點為99℃不變；沸騰是內部和表面同時進行的，所以氣泡的數(shù)量比沸騰前要多；
（5）溫度上升需要吸收一定的熱量，加熱時間過長，可能是由于初溫低、水量過多、火焰過小等原因造成的；
（6）分析圖象可知，兩次水加熱前的溫度均為90℃，A、B都至沸騰時，A所用的時間較少，由于兩次的初溫及加熱條件相同，因而造成這一現(xiàn)象的原因可能是A同學所用的水量比B少．
故答案為：④；⑤②①③；（1）99；（2）如圖3；（3）由下到上；外焰；溫度計的玻璃泡與容器底部接觸了；99；（4）6；不變；數(shù)量增多；（5）水量過多；（6）90；不同；少．

點評 本題是一道有關水的沸騰的綜合性習題，要掌握溫度計的正確使用方法，液體在沸騰前和沸騰時的特點，并能就此回答實際問題，對于數(shù)據(jù)分析、圖象分析并歸納規(guī)律的能力有較高的要求．