【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時(shí)刻,將一重為G=50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù)。通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)出這一過(guò)程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示,則( 。
A.t1時(shí)刻小球的動(dòng)能最大
B.t2時(shí)刻小球的動(dòng)能最大
C.t3時(shí)刻小球的重力勢(shì)能最大
D.t2到t3時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能先增加后減小
【答案】D
【解析】
A.由圖象可知,t1時(shí)刻彈力為0,此時(shí)小球剛接觸彈簧,在重力作用下小球繼續(xù)做加速運(yùn)動(dòng),動(dòng)能繼續(xù)變大,故A錯(cuò)誤;
B.t2時(shí)刻小球速度為0,此時(shí)動(dòng)能最小,故B錯(cuò)誤;
C.t3時(shí)刻,此時(shí)小球離開彈簧且只受到重力作用,繼續(xù)向上做減速運(yùn)動(dòng),還未達(dá)到最高點(diǎn),重力勢(shì)能還會(huì)繼續(xù)增大,故C錯(cuò)誤;
D.t2到t3時(shí)間內(nèi),小球在彈力的作用下先加速上升,動(dòng)能變大;當(dāng)彈力等于重力時(shí),速度最大,動(dòng)能最大;繼續(xù)上升時(shí)重力大于彈力,小球做減速運(yùn)動(dòng),動(dòng)能變。痪C上所述t2到t3時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能先變大后減小,故D正確。
故選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明乘電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)電梯超載會(huì)自動(dòng)報(bào)警,于是喜好鉆研的他對(duì)電梯的電路圖進(jìn)行了研究,并設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn),如圖(甲)所示,電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,用杯中水量調(diào)節(jié)壓敏電阻受到壓力的大小,壓敏電阻的電流與受到壓力大小的關(guān)系如圖(乙)所示。
(1)圖(甲)中R0的作用是_____________________ ;
(2)分析圖(乙)I-F圖像可知:壓敏電阻Rx受到的壓力增大時(shí),通過(guò)它的電流________________,Rx的阻值________(均選填“變大”“變小”或“不變”),當(dāng)壓力增大到一定程度時(shí),觸點(diǎn)K與_________接觸,電鈴響,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)報(bào)警;
(3)某電梯超載報(bào)警的Rx-F圖像如圖(丙)所示,空載時(shí)電梯廂對(duì)Rx的壓力F1等于電梯廂的重力,當(dāng)壓力F2=1×104 N時(shí),電梯報(bào)警,則此電梯限載___________人;(假設(shè)每人質(zhì)量約為50 kg,g=10 N/kg)
(4)下列與此實(shí)驗(yàn)研究方法相同的是______________。
A.探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí),控制導(dǎo)體電阻不變
B.用光線描述光的傳播路徑
C.用電磁鐵吸引大頭針的多少表示它的磁性強(qiáng)弱
D.2個(gè)5Ω的電阻串聯(lián),相當(dāng)于1個(gè)10Ω的電阻
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后將滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是(燈絲電阻變化忽略不計(jì))( 。
A.電流表示數(shù)變小
B.電壓表V1示數(shù)變大
C.電壓表V1示數(shù)和電壓表V2示數(shù)之和不變
D.電壓表V1示數(shù)變化量與電流表A示數(shù)變化量之比不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,S閉合后,兩個(gè)燈泡均不發(fā)光,電流表的指針幾乎不動(dòng),但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是
A. 電流表壞了或未接好
B. L2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒接觸
C. L1和L2的燈絲都被燒斷
D. L1的燈絲被燒斷或沒接好
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用甲乙兩個(gè)相同的滑輪將同樣的鉤碼(滑輪重小于鉤碼重),緩慢提升相同的高度,則下列說(shuō)法正確的是
A. F1與F2大小相等
B. 甲的機(jī)械效率比乙高
C. F1做的總功比F2多
D. 甲中繩子自由端移動(dòng)的距離比乙大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖A示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖B:
(1)小明發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)比A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每經(jīng)過(guò)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因:_______________;
(2)當(dāng)小明連接完電路的最后一根導(dǎo)線后,兩個(gè)燈泡都亮了,小明在連接電路時(shí)可能的錯(cuò)誤是:________;
(3)排除故障后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),表兩種簡(jiǎn)單判斷方法可選擇方法_______。
方法 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座中取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) |
方法2 | 把任意一根導(dǎo)線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) |
(4)小紅用同樣的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn),閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗。她對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗。小亮認(rèn)為小紅解釋是錯(cuò)誤的,你僅用圖中的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說(shuō)明小紅解釋是錯(cuò)誤的。_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球,金屬箔張開。下列說(shuō)法正確的是
A. 金屬箔帶正電
B. 驗(yàn)電器金屬箔因帶異種電荷相互排斥而張開
C. 此過(guò)程中,橡膠棒上的正電荷移動(dòng)到了箔片上
D. 此過(guò)程中,產(chǎn)生的瞬間電流方向是從箔片流向橡膠棒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖甲所示器材測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡L的額定電壓為3.8V,額定電功率小于1W,電源電壓恒為6V,滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格“20Ω 1A”,圖甲所示是該實(shí)驗(yàn)小組未連接完整的電路。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路圖連接完整。
(______)
(2)正確連接完電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,小燈泡都不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)明顯,仔細(xì)檢查,連接無(wú)誤,那么出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因應(yīng)該是_____(填序號(hào))。
A.電流表內(nèi)部斷路了 B.燈泡的燈絲斷了 C.燈座內(nèi)部出現(xiàn)短路 D.滑動(dòng)變阻器的電阻線斷了
(3)排除故障后,通過(guò)正確操作,等燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為_____A,小燈泡的額定功率為_____W。
(4)測(cè)出小燈泡的額定功率后,再測(cè)大于小燈泡額定功率的實(shí)際功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____(填“左”或“右”)端滑動(dòng)。
(5)測(cè)量小燈泡的電功率_____(填“需要”或“不需要”)多次測(cè)量求平均值,原因是_____。
(6)隨著燈泡亮度的增加,發(fā)現(xiàn)燈泡阻值變大,原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=10Ω.閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P到最右端b時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A;移動(dòng)滑片P到最左端a時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A.則電源電壓和滑動(dòng)變阻器的最大阻值分別為( )
A. 6V 20Ω B. 12V 20Ω C. 6V 10Ω D. 12V 10Ω
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