35、在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距,于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上,在透鏡另一側(cè)F點得到一個最小的亮點,如圖所示.試作出這一過程的光路圖.

(2)請用刻度尺量出凸透鏡的焦距:f=
4.68
cm.
(3)小明將該凸透鏡放在光具座上進行實驗,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,其中明顯還需要調(diào)整的是
光屏的高度,使三者中心在同一高度上
.調(diào)整后,在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像,請你詳盡地描述這個像的特點:
倒立、縮小、實像


(4)此時,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向
遠(yuǎn)離
凸透鏡的方向移動(遠(yuǎn)離/靠近),才能使蠟燭的像變清晰.此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是
能把視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上
分析:根據(jù)凸透鏡對光線的會聚作用以及焦距的定義,便可測出凸透鏡的焦距.
為使所成像能在光屏的中心,必須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上.
當(dāng)物體放在二倍焦距之外時,在屏上所成的像是倒立縮小的實像,
近視眼鏡實際上一個凹透鏡,而凹透鏡對光線有發(fā)散作用.
解答:解:(1)因凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點,此點為焦點,而焦點到光心的距離為焦距.

(2)通過測量得到f=4.68cm
(3)為使所成像能在光屏的中心,必須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上.
如圖所示,光屏有些高了,故答案為:光屏的高度,使三者中心在同一高度上;
此時燭焰到凸透鏡的距離即物距為12cm,大于二倍焦距(2f=9.36cm),故答案為:倒立、縮小、實像.
(4)因凹透鏡對光線有發(fā)散作用,會使所成的像向后,那必須使光屏向后才能得到清晰的像.
故答案為:遠(yuǎn)離,能把視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上.
點評:本題主要考查了如何測量焦距,實驗注意事項以及凸透鏡的成像規(guī)律,近視眼鏡的原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

35、小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像特點”的實驗,如圖所示;P點是2倍焦距處.
(1)他經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向
(選填“上”或“下”)調(diào).
(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,他把蠟燭移到A點處,并相應(yīng)移動光屏得到了一個清晰的像,這次所成的是倒立、
放大
的實像,這一原理在實際中的應(yīng)用是
投影儀

(3)再把蠟燭移到B點處,來回調(diào)節(jié)光屏,光屏上
不能
(選填“能”或“不能”)接收到像,此時要想看到這個像,應(yīng)從圖中的
C
(選填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?德城區(qū)二模)在做“探究凸透鏡成像實驗”時,將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上,位置如圖所示.下列哪種光學(xué)儀器所成的像與光屏上像的性質(zhì)相同( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在做探究凸透鏡成像實驗中,小明調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
.他來回調(diào)整蠟燭和光屏得到清晰的像,其中在光屏上成倒立縮小實像的是圖
B
B
,在光屏上成倒立放大實像的是圖
A
A
,成虛像的是圖
C
C
.實驗時有只飛蛾突然飛到凸透鏡上把鏡片擋住了一部分,光屏上的像
完整
完整
(填“完整”或“不完整”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?房山區(qū)二模)在做“探究----凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,東風(fēng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是0-100cm,如圖所示.而實驗室只有兩種規(guī)格的凸透鏡:
甲:直徑18cm,焦距35cm;
乙:直徑4cm,焦距10cm.
為了較好地探究凸透成像規(guī)律,你認(rèn)為他應(yīng)該選用
透鏡(選填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“探究凸透鏡成像”實驗時,當(dāng)在光屏上得到燭焰倒立放大的像時,測得燭焰到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是( 。

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