【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）
A.小孔成像是由于光沿直線傳播形成的
B.岸邊景物在水中形成倒影，屬于光的折射現(xiàn)象
C.斜插入水中的筷子好像在水面處折斷，屬于光的反射現(xiàn)象
D.能從不同方向看見不發(fā)光的物體，是因為光在其表面發(fā)生了鏡面反射

【答案】A
【解析】A、小孔成像是由于光沿直線傳播形成的，故A正確；
B、岸邊景物在水中形成倒影，屬于平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象，故B錯誤；
C、斜插入水中的筷子好像在水面處折斷，屬于光的折射現(xiàn)象，故C錯誤；
D、能從不同方向看見不發(fā)光的物體，是因為光在其表面發(fā)生了漫反射，反射光線向各個方向都有，故D錯誤．故選A．
分別分析題中四個選項中的現(xiàn)象形成的原因即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個重力為2.5N的金屬塊浸沒在裝有水的燒杯中，它對燒杯底部的壓力為1.5N．求：
（1）金屬塊受到的浮力大��；
（2）金屬塊的密度．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向下滑動時，下列判斷哪個是完全正確的？（ ）

A. 安培表的示數(shù)變大，伏特表的示數(shù)變小，電燈L變亮

B. 安培表的示數(shù)變小，伏特表的示數(shù)變小，電燈L變暗

C. 安培表的示數(shù)變小，伏特表的示數(shù)變大，電燈L變暗

D. 安培表的示數(shù)變大，伏特表的示數(shù)變小，電燈L變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有人說“磨刀不誤砍柴工”，這說法對嗎？請用所學(xué)的物理知識解釋______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前光污染越來越嚴(yán)重，白亮污染是普遍的一類光污染，建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各種涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于（ ）
A.光的反射
B.光有能量
C.光的折射
D.光沿著直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（ ）
A.啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹干，捉到蟲子
B.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來
C.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走
D.深水里的海魚捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上的壓強比深水處小得多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】阿林同學(xué)對一正常工作電壓為2.5V的小燈泡的電阻進行了測量，下表是他測出、算出的相關(guān)數(shù)據(jù)，請你認(rèn)真分析從中選出正確的選項（ ）

A. 表格設(shè)計有錯誤，不需要平均值這一欄

B. 分析得出：燈絲的電阻隨電壓增大而增大，燈絲正常工作的電阻為8.43Ω

C. 第4次算出的電阻值是正確的

D. 多次測量的目的是：尋找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究了“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”后，同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問題．請你和他們一起解決下列問題：

(1)如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整_________．

(2)在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前應(yīng)____________________________________________.

(3)閉合開關(guān)后，移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)．則發(fā)生故障的原因可能是__________________．

(4)排除故障后，同學(xué)們繼續(xù)進行實驗．一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5 Ω的電阻改換成阻值為10 Ω的電阻．他認(rèn)為這樣操作便捷高效．那么，

①電壓表示數(shù)會怎樣變化：______________．

②請你指出他在操作中的錯誤：______________．

(5)分析表中實驗數(shù)據(jù)，請你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系：__________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗。

（1）這種測摩擦力的方法是 (選填直接或間接)測量法。
（2）在實驗中，應(yīng)用彈簧測力計沿方向拉動木塊，且使它在水平面上做運動。根據(jù)知識可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
（3）甲、乙兩圖所示的實驗說明：接觸面粗糙程度相同時， ， 滑動摩擦力越大。
（4）甲、丙兩圖所示的實驗說明： ， 滑動摩擦力越小。

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