1.汽油機在做功沖程中,是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化機械能的過程.

分析 內(nèi)燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是做功沖程.

解答 解:汽油機的一個工作循環(huán)包括:吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程.做功沖程是高溫高壓的燃氣對活塞做功完成的,故是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程.
故答案為:內(nèi);機械.

點評 本題主要考查對熱機一個工作循環(huán)中各沖程情況的了解以及工作的實質(zhì),并掌握涉及能量轉(zhuǎn)化的兩個沖程.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.夏夜,經(jīng)常有閃電雷鳴現(xiàn)象.小明想用已學過的物理知識粗略估計某次閃電的距離.他在看到一次閃電后立即記錄時間,結(jié)果8秒后才傳來雷聲.
(1)請計算閃電處與小明的距離.(光速為3.0×108m/s,聲音在空氣中的速度為340m/s)
(2)這種方法只是粗略估計.你認為結(jié)果不準確的原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列光現(xiàn)象中,可以利用光的直線傳播解釋的是(  )
A.用太陽灶燒水B.樹下地面上的光斑
C.湖邊涼亭在水中的倒影D.天邊的“海市蜃樓”

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示是小華“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺并與玻璃板垂直;兩只相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像的物體:
(1)為便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭的同時越能觀察到蠟燭B的位置,巧妙地解決了像的位置和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到A蠟燭的像重合于蠟燭B為止,這時發(fā)現(xiàn)像物大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(3)為證實上述成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變蠟燭A的位置,進行與上述(2)相同的操作
(4)如果有3mm和2mm厚的兩塊玻璃,你認為2mm厚的玻璃做實驗效果更好.
(5)如果玻璃沒有放正,將會對實驗產(chǎn)生什么影響?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.越用力捏剎車閘,車輪越容易停止轉(zhuǎn)動,這是采用增大壓力的方法來增大摩擦力,當車輪停止轉(zhuǎn)動,車很快停下來,這是采用滾動變滑動的方法來增大摩擦力的.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.關(guān)于慣性,以下說法不正確的是( 。
A.受力的物體具有慣性,不受力的物體沒有慣性
B.物體不受力時才能保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),因此只有不受力的物體才有慣性
C.行駛中的火車速度越大,剎車后向前運動的距離越長,這說明物體的速度遠大,具有的慣性越大
D.慣性是任何物體在任何情況下都具有的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.滑輪組在20s內(nèi)把重600N的物體勻速提高2m的過程中,拉力F做功為1440J.求:
①滑輪組的有用功及機械效率;
②拉力F的大小及拉力F做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖試管內(nèi)水蒸氣將塞子推出的過程,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能.四沖程汽油機工作過程中的做功沖程與上述能量轉(zhuǎn)化過程相同.此過程內(nèi)能將變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】通過觀察如圖和聯(lián)系生活實際進行如下猜想:
液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的溫度高低、液體的表面積大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).
【設(shè)計與進行實驗】小勇同學進行了如下實驗:如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的溫度和其表面上方空氣流動快慢相同.
【分析結(jié)論】液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小有關(guān)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
【交流評估】本實驗采用了一種很重要的研究方法,這種方法是控制變量法.

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