如圖所示是某電水壺的銘牌，使用該電水壺把1.2L的水從25℃加熱到100℃．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]求：

（1）水吸收的熱量；

（2）若電水壺產(chǎn)生的熱量有90%被水吸收，則此次電流做了多少功；

（3）若此次加熱時(shí)間為300s，通過計(jì)算說明此時(shí)電水壺是否正常工作？

（1）3.78×105J；（2）4.2×105J；（3）此時(shí)電水壺不是正常工作 【解析】（1）水的體積： ，由可得，水質(zhì)量： ；則水吸收的熱量： ； （2）由可得，電流做的功： ； （3）假設(shè)電熱水壺正常加熱300s，電流做的功： ，故此時(shí)電水壺不是正常工作． 答：（1）水吸收的熱量為3.78×105J； （2）若電水壺產(chǎn)生的熱量有90%被水吸收，則此次電流做了4.2...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山東省德州市2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)八年級(jí)物理試卷 題型：單選題

有關(guān)誤差，下列說法中正確的是（ ）

A. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的失誤

B. 誤差在測(cè)量中是可避免的

C. 多次測(cè)量取平均值能減小誤差

D. 不斷地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)可以消除誤差

C 【解析】試題分析：誤差不是錯(cuò)誤，誤差不能消除，但可能通過多次測(cè)量取平均值的方法減小誤差，故應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來源：江蘇省江陰市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開學(xué)調(diào)研考試物理試卷 題型：計(jì)算題

隨著中國(guó)鐵路的高速發(fā)展，高鐵時(shí)代已經(jīng)來臨，下表為某次高鐵列車從上海到南京的運(yùn)行時(shí)刻表.

請(qǐng)根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題。

（1）列車由上海駛往南京全程的平均速度是多大？

（2）列車從上海到蘇州和從常州到南京,哪一路段運(yùn)行得較快?請(qǐng)通過計(jì)算比較。

（1）200 km/h （2）常州到南京段較快 【解析】(1)上海到南京的時(shí)間為t=1h30min=1.5h，又知全程s=300km，根據(jù) (2) 上海到蘇州的時(shí)間為25分鐘，路程為84km，平均速度： 常州到南京的時(shí)間為31分鐘，路程為300km-165km=135km，平均速度為： 故常州到南京的運(yùn)行速度比上海到蘇州的平均速度大. 故答案為：（1）200 km/h...

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科目：初中物理 來源：江蘇省江陰市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開學(xué)調(diào)研考試物理試卷 題型：單選題

如圖，小明將細(xì)繩的兩端分別繞在兩只手的食指上，再用食指堵緊雙耳．當(dāng)小華用鉛筆敲擊衣架時(shí)，小明仍能聽到敲擊衣架的聲音，這是因?yàn)?/p>

A. 沒有將雙耳完全堵住，有聲波從空隙間傳入人耳

B. 主要是聲波通過空氣傳播，引起手的振動(dòng)使人聽到聲音

C. 聲波經(jīng)細(xì)繩、食指?jìng)魅肴硕�，使人聽到聲�?/p>

D. 是小明產(chǎn)生的幻覺，食指堵住雙耳，聲波是無法傳入人耳的

C 【解析】將細(xì)繩繞在手指上，再用手指堵住雙耳，此時(shí)敲打衣架的聲音是通過細(xì)繩傳到耳朵里，說明固體能夠傳聲，并且傳聲效果比空氣好。故選C.

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科目：初中物理 來源：江蘇省江陰市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開學(xué)調(diào)研考試物理試卷 題型：單選題

(南京中考)如圖所示，用水壺?zé)�，水燒開后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃．以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是( )

A. 它是水蒸氣，a處較濃

B. 它是水蒸氣，b處較濃

C. 它是小水滴，a處較濃

D. 它是小水滴，b處較濃

C 【解析】． 解答：水蒸氣是看不到的，我們看到的“白氣”已不是水蒸氣，是水蒸氣液化形成的小水珠。液化是溫度較高的水蒸氣遇冷形成的，壺嘴處溫度較高，因此不會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，也就不會(huì)出現(xiàn)“白氣”，所以a處較濃。 故選：C。

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科目：初中物理 來源：湖北省十堰市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試物理試卷 題型：作圖題

小磁針靜止時(shí)的位置如圖所示。請(qǐng)標(biāo)出電源的“＋”“－”極和磁感線的方向。

【解析】由小磁針的N極可知，螺線管的左端為N極，右端為S極。磁感線的方向由N極出來回到S極。 根據(jù)安培定則，電流從螺線管右端流入，左端流出，所以電源的右端為“+”極，左端為“-”極。

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科目：初中物理 來源：湖北省十堰市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持6V 不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1 的規(guī)格為“10Ω0.5A”，滑動(dòng)變阻器R2 的規(guī)格為“20Ω1A”．閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片P 移動(dòng)過程中，下列說法正確的是

A. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~ 0.5A

B. 電阻R1 消耗功率允許的變化范圍為0.4W~ 0.9W

C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~ 20Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~ 3W

B 【解析】電源電壓為6V保持不變，定值電阻R1為10 。 由題意知，電壓表的量程為0～3V，當(dāng)電壓表的最大測(cè)量值為3V時(shí)，R1兩端電壓為U1=3V，電路中的電流I==0.3A，因此電路中的最大電流為0.3A。故滑動(dòng)變阻器的最小電阻R2= ；電路消耗的最大功率P=UI=6V；R1消耗的最大功率P=UI=3V，故ACD錯(cuò)誤。 當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中阻值最大時(shí)，電路中電流最小， 。 ...

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科目：初中物理 來源：滬科版2018屆九年級(jí)物理第十五章 檢測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示,閉合開關(guān)S,電壓表V1的示數(shù)為6 V,電壓表V2的示數(shù)為8 V,電流表A的示數(shù)為0.5 A,電源電壓是12 V,則R2兩端的電壓為__V,R1=__Ω. 

2 8 【解析】試題分析：由圖示可知，三個(gè)電阻為串聯(lián)關(guān)系，電壓表V1測(cè)R1和R2兩端的電壓，電壓表V2測(cè)電阻R2和R3兩端的電壓，由串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系可知，R2兩端的電壓為8V+6V-12V=2V，所以R1兩端的電壓為6V-2V=4V，所以電阻R1=4V/0.5A=8Ω。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理第十二章　檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理實(shí)驗(yàn)小組利用如圖(1)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“水的沸騰”特點(diǎn).

(1)由表格可知,本次實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)中的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為_____. 

(2)同學(xué)們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)的燒杯中氣泡情況如圖(2),則圖_____(填“甲”或“乙”)是水沸騰時(shí)的情況. 

(3)在坐標(biāo)圖中,a,b是兩實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別繪制的水沸騰圖像,由圖可知實(shí)驗(yàn)中_____(填“a”或“b”)組所用水質(zhì)量較多. 

(4)實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰的時(shí)間,可以采取的措施是____________(寫出一種即可).

水銀 甲 b 減少燒杯中水的質(zhì)量(或采用初溫高的水) 【解析】(1)本次實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)所測(cè)溫度不能低于100℃，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，水銀的沸點(diǎn)高于100℃，可以使用，而酒精的沸點(diǎn)低于100℃，不能用來測(cè)量沸水的溫度，所以實(shí)驗(yàn)中的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為水銀。 (2)沸騰時(shí)不中的氣泡上升變大，而沸騰前氣泡上升是變小的，故甲圖為沸騰時(shí)的情況。 (3)當(dāng)水的質(zhì)量較多時(shí)，升高相同的溫度水要吸收更多的熱量...

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