很多動物為了適應(yīng)生存的環(huán)境，進(jìn)化出符合一定物理知識的身體部位．蝙蝠的眼睛功能雖已退化，但可利用其頭部發(fā)出的__發(fā)現(xiàn)和捕捉昆蟲．宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音__．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：重慶市校等五校2017屆九年級下學(xué)期第三次聯(lián)考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)圖甲電路中的開關(guān)S閉合后，兩個電壓表的指針指示均為如圖乙所示。則電阻R1兩端的電壓為 V；電阻R1與R2的電阻之比為 。

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科目：初中物理 來源：河南省2017-2018學(xué)年八年級（上）期中物理試卷 題型：實驗題

小明看到滑雪運動員從越陡的坡滑下時，越快滑到底端．對此他猜想：“物體離地高度一定時，斜面坡度越大，物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大”．為了驗證猜想，他設(shè)計了下面的實驗．

（1）實驗所需的公式：_______．

（2）實驗器材：除了圖所示的器材，你還需要的測量工具有_______和_______．

（3）正確實驗步驟的合理順序為_______．

①把木塊移動到 B、C 點，從同一高度靜止釋放，重復(fù)以上步驟；

②如圖所示，把木塊固定在 A 點，用刻度尺測出滑塊釋放點到木板低端的距離s；

③計算各次實驗的平均速度，檢驗猜想是否正確；

④測量長木板的總長度L；

⑤讓滑塊由靜止釋放，用停表測出滑塊從釋放點到木板底部用的時間t．

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科目：初中物理 來源：吉林省2016-2017學(xué)年八年級物理第一學(xué)期期末測試試卷 題型：實驗題

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）小莉?qū)⑼雇哥R正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距約是____cm．

（2）小莉同學(xué)做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向_____（選填“上”或“下”）移動．

（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動光屏，使?fàn)T焰在屏上得道倒立、_____清晰的實像，______（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡）就是應(yīng)用這一原理制成的．

（4）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像．將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．

①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏向__（左/右）移動．

②下列四個選項中，能正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是_________

A．乙甲； B．丙甲； C．乙��； D．丙丁

（5）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，如果透鏡上落上一只小蟲，則光屏上所成的像_____（選填“完整”或“不完整”），像的明暗將____（選填“變亮”或“變暗”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：吉林省2016-2017學(xué)年八年級物理第一學(xué)期期末測試試卷 題型：填空題

光在真空中的傳播速度是__m/s，聲音在空氣中的傳播速度大約是340m/s，表示1秒鐘內(nèi)聲音在空氣中傳播的__．某次下雷雨，小明看到閃電5秒后聽到雷聲，則發(fā)生雷擊處離小明有__m．

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科目：初中物理 來源：吉林省2016-2017學(xué)年八年級物理第一學(xué)期期末測試試卷 題型：單選題

五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解．其中正確的是

A. “不敢高聲語，恐驚天上人”——“高”是指聲音的特征“音調(diào)”

B. “露似珍珠月似弓”——露實際是小水珠，是由冰熔化形成

C. “人畫桃花相映紅”——桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉

D. “孤帆一片日邊來”——“孤帆”的運動，是以江岸為參照物的

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科目：初中物理 來源：吉林省2016-2017學(xué)年八年級物理第一學(xué)期期末測試試卷 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是( )

A. 我們所用物理教材的厚度約為5cm

B. 人步行速度約4km/h

C. 洗澡水的溫度是100℃

D. 正常人心臟跳動1次時間約0.2s

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）九年級全冊物理 第十二章 磁現(xiàn)象 章末練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是“探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關(guān)”的實驗，想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是（　　）

A. 將滑片P向a端移動

B. 將滑片P向b端移動

C. 用銅芯替代鐵芯

D. 減少線圈匝數(shù)

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科目：初中物理 來源：遼寧省丹東市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：作圖題

請根據(jù)圖甲的實物連接圖，在圖乙的虛線方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

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同步練習(xí)冊答案