【題目】(3分)用兩個相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為( )

A.5.04×105J B.4.2×105J

C.2.52×105J D.條件不足,不能計算

【答案】C

【解析】

試題分析:由題知物質(zhì)甲和水質(zhì)量相同,升高的溫度相同時水吸收的熱量是物質(zhì)甲吸收熱量的2倍.根據(jù)吸熱公式Q=cm△t判斷兩物質(zhì)的比熱容之間的關(guān)系,從而得出物質(zhì)甲的比熱容.

由圖象確定甲10min升高的溫度,然后根據(jù)Q=cm△t求出甲物質(zhì)吸收的熱量.

解:

由圖象可知:用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,水溫度升高60℃需要20min,物質(zhì)甲溫度升高60℃需要10min.

所以質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為:Q水吸=2Q甲吸

由熱量計算公式Q=cm△t得:c=,

所以c=2c

又因為c=4.2×103J/(kg℃),

所以c=2.1×103J/(kg℃),

甲物質(zhì)10min升高了60℃,

Q甲吸=cm△t=2.1×103J/(kg℃)×2kg×60℃=2.52×105J.

故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】關(guān)于磁感線和磁場的認識,正確的是

A.一金屬棒靠近小磁針時被吸引,則該金屬棒有磁性

B.銅棒和鐵棒都可以被磁體磁化

C.磁感線是磁場中真實存在的一些曲線,還可以通過實驗來模擬

D.磁體間的相互作用都是通過磁場來發(fā)生的

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A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一樣大

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【題目】下列現(xiàn)象中屬于水蒸氣凝華的是(
A.春天湖面上的冰解凍
B.冬天的早晨,在枯樹枝上常有霜
C.江河,湖面上常見大霧
D.夏天的早晨,植物葉子上的露珠

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【題目】如圖所示,小明在教室里用該裝置研究音叉發(fā)聲特點,發(fā)現(xiàn)第一次甲音叉旁的乒乓球彈得遠,第二次乙音叉旁的乒乓球彈得快,這一現(xiàn)象可說明 (甲或乙)音叉短,第 次敲得重;如果音叉的振動超過 HZ,人耳將聽不到這個聲音.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,選用的小燈泡上標有“2.5V”字樣.

(1)小華連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān)前,小明發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,請你用筆在圖中這根導線上畫“×”,并重新畫一根正確連接電路的導線(導線不能交叉).

(2)正確連接電路后,將滑動變阻器調(diào)到最大阻值.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當小燈泡兩端的電壓是2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流是 A,小燈泡的額定功率是 W.

(3)小華按照正確方法進行了多次實驗,測量數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表所示.

實驗序號

1

2

3

4

5

6

7

發(fā)光情況

明亮

較亮

較暗

微光

熄滅

熄滅

電壓U/V

2.5

2.1

1.7

1.3

0.9

0.5

0.1

電流I/A

0.26

0.24

0.21

0.19

0.16

0.05

分析實驗數(shù)據(jù)可知:

①由第1次到第7次的實驗可知,滑動變阻器的滑片P是逐漸向 (填“a”或“b”)端移動的.

②小燈泡的實際功率越 (填“大”或“小”),小燈泡就越亮.

③在不同電壓下,小燈泡的電阻不同,是因為燈絲的電阻與 有關(guān).

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