Question

摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運(yùn)動(dòng)和生活中起著重要的作用，下面我們用實(shí)驗(yàn)來研究摩擦；
實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：A．帶鉤的長(zhǎng)方體木塊，B．帶鉤的正方體木塊  C．表面平整的長(zhǎng)木板  D．幾條毛巾
E．直尺  F．彈簧測(cè)力計(jì)  G．幾支圓鋼筆
（1）下表是研究滑動(dòng)摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)回答下列問題．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	接觸面	壓力	彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
1	木板面	4N	0.5N
2	木板面	6N	0.75N
3	毛巾面	4N	1.5N

①比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：

當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大

．
②比較第1、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：

當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大

．
（2）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關(guān)系呢？
請(qǐng)你用上面器材設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究．
實(shí)驗(yàn)器材：

A、C、F

（選填上面器材的字母）
實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論：

1、將長(zhǎng)方體木塊平放在水平桌面上，用測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方體木塊勻速前進(jìn)，讀出示數(shù)F₁．
2、將長(zhǎng)方體木塊側(cè)放在水平桌面上，用測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方體木塊勻速前進(jìn)，讀出示數(shù)F₂．
3、比較F₁與F₂的大小，得出結(jié)論．
F₁與F₂的大小相等，說明壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．

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Answer 1

分析：研究摩擦力大小與什么因素有關(guān)，要利用控制變量法來研究．研究與壓力大小是否有關(guān)，必須要保證壓力大小不同；
1、2兩次對(duì)比，接觸面粗糙程度相同，壓力不同，由此得出結(jié)論，1、3同理；
要研究摩擦力的大小與接觸面的大小是否有關(guān)，必須保證�。簤毫�、接觸面的粗糙程度相同，而接觸面的大小不同，由此去選取器材．

解答：解：（1）1、2兩次對(duì)比，接觸面粗糙程度相同，壓力不同，由此得出結(jié)論．
結(jié)論：①當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；
1、2兩次對(duì)比，壓力相同，接觸面粗糙程度不同，由此得出結(jié)論．
結(jié)論：②當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；
（2）要研究摩擦力的大小與接觸面的大小是否有關(guān)，由控制變量法的思路可知：必須保證住壓力、接觸面的粗糙程度相同，而接觸面的大小不同．由此去選取器材A長(zhǎng)方體木塊，而不用正方體木塊．選用的器材：A、C、F．
實(shí)驗(yàn)探究：1、將長(zhǎng)方體木塊平放在水平桌面上，用測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方體木塊勻速前進(jìn)，讀出示數(shù)F₁．
2、將長(zhǎng)方體木塊側(cè)放在水平桌面上，用測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方體木塊勻速前進(jìn)，讀出示數(shù)F₂．
3、比較F₁與F₂的大小，結(jié)果大小相等，說明壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．
故答案為：（1）①當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；②當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；
（2）A、C、F；
1、將長(zhǎng)方體木塊平放在水平桌面上，用測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方體木塊勻速前進(jìn)，讀出示數(shù)F₁．
2、將長(zhǎng)方體木塊側(cè)放在水平桌面上，用測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方體木塊勻速前進(jìn)，讀出示數(shù)F₂．
3、比較F₁與F₂的大小，得出結(jié)論．
F₁與F₂的大小相等，說明壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．

點(diǎn)評(píng)：此題是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)，考查了控制變量法的應(yīng)用，特別是探究摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系，需控制壓力和接觸面的粗糙程度相同，也是常考查的內(nèi)容．