19．夏天的晚上，為了驅(qū)趕蚊蟲，小敏在房間里使用電蚊香，插上電后，電蚊器變熱了，這是用熱傳遞方法改變內(nèi)能．過了會(huì)房間里就充滿蚊香的氣味，這是因?yàn)榉肿釉诓煌５淖鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

分析 （1）電熱驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，發(fā)熱板上的溫度較高，會(huì)向蚊香片傳遞熱量，蚊香片的溫度升高、內(nèi)能增加；
（2）兩種物體在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說明了構(gòu)成物體的分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

解答 解：（1）香片放到電熱驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，發(fā)熱板上的溫度較高，會(huì)向蚊香片傳遞熱量，蚊香片的溫度升高、內(nèi)能增加，這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；
（2）通電一段時(shí)間后，整個(gè)房間里都能聞到蚊香的氣味，這是蚊香分子擴(kuò)散到了空氣中，是擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明了構(gòu)成物體的分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
故答案為：熱傳遞；分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)熱傳遞和擴(kuò)散現(xiàn)象的了解與掌握，利用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際生活現(xiàn)象，體現(xiàn)了學(xué)以致用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某同學(xué)測(cè)出200頁的一本書的厚度為8.6mm，則這本書每張紙的厚度約為86微米．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．水平叉臂面積為1m2托著重力為6000N，底面積為6m2的貨物（如圖甲），5s內(nèi) 從A點(diǎn)勻速水平移動(dòng)到B點(diǎn)，再從8點(diǎn)勻速豎直提升10s到達(dá)C點(diǎn)，所用時(shí)間及各點(diǎn)間距離如圖乙所示，求：

（1）A到B過程，貨物對(duì)叉臂的壓強(qiáng)
（2）A到C過程，叉車對(duì)貨物的支持力做的功
（3）B到C過程，叉車對(duì)貨物做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一位雜技演員在表演拋球時(shí)，小球離開手后仍繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)的原因是小球具有慣性，小球在上升過程中，速度越來越小，其原因是受到重力作用，此時(shí)小球的動(dòng)能會(huì)變�。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”），小球的重力勢(shì)能會(huì)變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，同學(xué)把剛剛買來的礦泉水放在物理課本上，發(fā)現(xiàn)“理”變大，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．光的反射B．光的折射C．光的直線傳播D．平面鏡成像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．江西省萬載縣株潭鎮(zhèn)桐樹江儺舞隊(duì)在該縣政府文化廣場(chǎng)表演儺舞，當(dāng)日是國慶長(zhǎng)假第一天，當(dāng)?shù)貎桕?duì)在縣城文化廣場(chǎng)、公園等地跳起萬載儺舞來慶祝新中國成立65周年，如圖所示的一個(gè)節(jié)目：四個(gè)人交叉扛著兩根竹子，一個(gè)人坐在兩竹子交叉處．四人上下抖動(dòng)竹子，交叉處人翩翩起舞．以下對(duì)此描述正確的是（　�。�
A．交叉處的人翩翩起舞時(shí)，受到重力和竹竿的支持力總是一對(duì)平衡力
B．四個(gè)人向上扛的力之和總等于竹子重力之和
C．站在地上的四個(gè)人，每個(gè)人受到地面的支持力總等于自己的重力
D．兩根竹子這樣交叉使用可看作是兩根杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度線處，指針靜止時(shí)出現(xiàn)題圖甲的情形，此時(shí)應(yīng)向左調(diào)平衡螺母，使天平橫梁平衡．天平平衡后，由圖乙可知燒杯的質(zhì)量為32.4g，丙圖燒杯中液體的質(zhì)量是50g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．超聲波可以利用清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械，說明聲波可以傳遞能量
B．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音
C．城市道路旁的隔音板可以防止噪聲的產(chǎn)生
D．我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音，是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的響度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一體重為600N，雙腳與地面接觸面積為0.05m2的工人，用如圖所示的滑輪組將體積為0.01m3重為900N的物體A在水中勻速提高了0.5m，此時(shí)該滑輪組的機(jī)械效率80%，求：（不計(jì)繩重及摩擦，g=10N/kg）
（1）工人自由站在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）物體A在水中勻速提高0.5m，拉力所做的有用功；
（3）物體拉出水面后，使用該滑輪組，這個(gè)工人最多能提起多重的物體．

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同步練習(xí)冊(cè)答案