在“觀察水的沸騰”實驗中，四個實驗小組測得水的沸點如下表所示：對于表格中的實驗數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（　�。�

組別

1

2

3

4

水的沸點/℃

98.2

98.9

98.5

98.6

A. 四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100℃

B. 只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃

C. ．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大

D. 只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，表格中的數(shù)據(jù)均有效

D 【解析】在實驗中，只要操作正確，數(shù)據(jù)便是真實的．幾個組數(shù)據(jù)的不同，是因為在測量過程中存在誤差的原因．還有水的沸點還受其上方氣壓的影響。故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理九年級全冊 第十七章 歐姆定律 單元檢驗題 題型：填空題

【2016·郴州卷】如圖所示，電源電壓為9V且保持不變，R1=30Ω ，閉合開關后，電壓表示數(shù)為3V，則電阻R1兩端的電壓為__________V，電流表的示數(shù)為_________A。

6 0.2 【解析】試題分析：閉合開關后，R1和R2串聯(lián)，電壓表測量R2兩端電壓，U2=3V，R1 兩端的電壓U1 =U-U2=9V-3V=6V；電路中的電流：I=I1=U1/R1=6V/30Ω=0．2A，即為電流表示數(shù)。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章 物態(tài)變化綜合習題 課后練習題 題型：實驗題

為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關數(shù)據(jù)如表：

（1）如圖a、b所示，圖______是水沸騰時的情況．

（2）如表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄，則該地水的沸點為_______℃，當?shù)氐拇髿鈮篲______1標準大氣壓 （填“大于、等于”或“小于”）。如想縮短實驗時間可采用的方法有____________。

（3）小文撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因：____________。

（4）燒杯上加蓋的目的是____________。

a 99 小于 減少水的質量（或提高水的初溫或加大火力） 石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水仍然可以吸熱 減少熱損失，縮短試驗時間 【解析】(1)a圖氣泡在上升過程中體積不斷變大，所以a是沸騰時的情況.b圖氣泡在上升過程中體積不斷減小，所以b是沸騰前的情況；(2)從表格中數(shù)據(jù)可以看出，水在沸騰過程中，溫度保持99℃不變，所以水的沸點是99℃；氣壓越高，液體的沸點越高，標準大氣壓下水的沸點是100℃...

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017-2018學年八年級上冊物理第四章物質形態(tài)及其變化單元檢測題 題型：填空題

體溫計的最小刻度值為0.1℃，它比常用溫度計的準確程度要 ______ （填“高”或“低”）一些，一個體溫計的示數(shù)為38℃，如果沒甩，就用它給另一個體溫為36.5℃的人測量體溫，則測量結果為 ______ ℃．

高 38 【解析】溫度計的分度值為1 ℃，所以體溫計準確程度要高一些. 體溫計的示數(shù)是38 ℃，使用時沒有將水銀柱甩下，用它去測量體溫是36.5℃的人的體溫時，因為水銀柱不會自動流回玻璃泡，所以該溫度計的讀數(shù)不變，仍為38 ℃.

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017-2018學年八年級上冊物理第四章物質形態(tài)及其變化單元檢測題 題型：單選題

下列圖中溫度計使用正確的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】用溫度計測量液體溫度時，溫度計的液泡不能接觸容器底或容器壁，故AB錯誤； 測量液體溫度時，應將溫度計液泡全部浸入液體中，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，故C正確，D錯誤。 答案為C。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017-2018學年八年級上冊物理第四章物質形態(tài)及其變化單元檢測題 題型：單選題

汽車的發(fā)動機工作時溫度很高，因此汽車發(fā)動機的冷卻系統(tǒng)用循環(huán)流動的冷卻液來吸熱降低發(fā)動機的溫度，冷卻液是用水和特殊的添加劑按一定比例混合而成，由于北方的冬天氣溫很低，冷卻液本身還要有防凍結的特性，因此汽車的冷卻液應該是（ ）

A. 凝固點較高 B. 凝固點較低

C. 凝固點和純水一樣 D. 無法確定

B 【解析】【解析】 由于北方的冬天氣溫很低，冷卻液本身還要有防凍結的特性，因此汽車的冷卻液應該是具有較低的凝固點． 故選B．

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017--2018學年高二歷史八年級物理下冊第七章運動和力 檢測題 題型：單選題

關于四幅圖對應的說法正確的是(　　)

A. 圖甲中的某同學沿桿勻速向上爬升時，該同學受到的摩擦力方向向上

B. 圖乙中筷子提米在空中靜止時，杯子受到的摩擦力與重力是一對相互作用力

C. 圖丙中在力F拉動均勻木板B使其速度逐漸變大的過程中，B所受A對它的摩擦力也逐漸變大

D. 圖丁為每隔相等時間拍攝的向右運動的某個同學的位置圖片，由圖可知該同學運動得越來越快

A 【解析】A. 圖(甲)中某同學沿桿勻速向上爬升時，受重力和摩擦力作用，因為重力豎直向下，故該同學受到的摩擦力方向向上；故A正確；B. 圖(乙)中筷子提米在空中靜止時，受重力和摩擦力作用，筷子對米的摩擦力豎直向上，所以米對筷子的摩擦力方向向下；故B錯誤兩個力是平衡力；C. 圖(丙)中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中，A受到滑動摩擦力作用，由于A. B間的壓力和接觸面的粗糙程度不變，...

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017-2018學年九年級上冊物理第11章機械功與機械能單元檢測題 題型：實驗題

如圖所示是小明探究“物體的重力勢能大小與物體的質量和被舉起的高度是否有關”的活動，所做三次實驗的情景.

（1）為探究“重力勢能大小與物體被舉起的高度是否有關”，應選_____兩組實驗，觀察比較這兩組實驗，得到的結論是______________________.

（2）小明為了探究“重力勢能大小與物體的質量是否有關”，選擇了乙和丙兩組實驗，老師他的選擇是錯誤的，請你分析原因__________________________。

甲、丙 如果探究重力勢能與高度的關系，根據(jù)控制變量法必須保證物體的質量相等，改變物體被舉起的高度而甲、丙使用的是同一金屬塊，從不同高度落下，所以應選甲、丙兩組實驗，得到的結論是在物體質量相同的情況下，物體被舉起的高度越高，重力勢能就越大 探究“重力勢能大小與物體的質量是否有關”，選擇了乙和丙兩組實驗，老師他的選擇是錯誤的，請你分析原因是未控制高度相同 【解析】（1）如果探究重力勢能與高度的關...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級上冊物理第一章 機械運動綜合習題 題型：單選題

關于測量誤差，下列說法中正確的是（ ）

A. 誤差就是測量中的差錯

B. 誤差是由于操作不規(guī)范造成的

C. 態(tài)度認真、正確使用測量工具，就可以避免誤差

D. 誤差只能減少但不能避免

D 【解析】誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，因此誤差不是由于測量方法錯誤造成的，選用更精密的測量儀器，改進實驗方法，多次測量取平均值，熟練實驗技能等都可以減小誤差，但不能消除誤差；所以選項ABC錯誤，選項D正確． 故選：D

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