【題目】元旦節(jié),小明在美麗的九龍濱江公園玩耍時(shí),撿到一小塊漂亮的大理石,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對(duì)這小塊大理石進(jìn)行測(cè)量.
(1)小明把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.
(2)小明把小大理石塊放在天平的左盤,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則這塊大理石的質(zhì)量為g.
(3)小明用細(xì)線拴好大理石塊,把它浸沒到盛有適量水的量筒中,水面位置如圖乙、丙所示,則大理石塊的體積為cm3 , 由此可算出大理石的密度為kg/m3
(4)小明發(fā)現(xiàn):大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,由此判斷,小明測(cè)得大理石的密度值與它的真實(shí)值相比(選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”).

【答案】
(1)零刻線;右
(2)38.4
(3)15;2.56×103
(4)偏大
【解析】解:(1)小明把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.(2)天平平衡時(shí),左盤物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量和游碼質(zhì)量的和,即m=20g+10g+5g+3.4g=38.4g.(3)大理石的體積為:V=45ml﹣30ml=15ml=15cm3 , 大理石的密度為:ρ= = =2.56g/cm3;(4)由題意知,大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,將大理石放入量筒中的水中,由于大理石吸水,導(dǎo)致排開水的體積偏小,由公式ρ= 知,密度測(cè)量結(jié)果偏大.
故答案為:(1)零刻度線;右;(2)38.4;(3)15;2.56×103;(4)偏大.
(1)天平使用之前要調(diào)平,指針的偏轉(zhuǎn)方向判斷天平哪端下沉,調(diào)節(jié)過(guò)程中,平衡螺母向下沉的反方向移動(dòng).(2)使用過(guò)程中,通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼,直到天平平衡,天平在讀數(shù)時(shí)應(yīng)將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加.(3)浸沒在液體中的固體體積等于固體浸沒水前后的液面對(duì)應(yīng)的體積差.知道質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式計(jì)算大理石的密度.(4)測(cè)量大理石密度的基本原理是ρ= ,測(cè)量結(jié)果有無(wú)偏差、如何偏差決定于質(zhì)量和體積的測(cè)量是否存在明顯偏差.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片P從a端移到b端,兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖線段AB表示。根據(jù)圖中相關(guān)信息求:

(1)電阻R1的阻值。

(2)滑片P滑到ab中點(diǎn)時(shí)R1的功率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】雷雨天氣,我們總是先看到閃電后聽到雷聲,原因是(
A.聲速大于光速
B.光速大于聲速
C.聲速等于光速
D.聲和光的傳播介質(zhì)不同

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【題目】家庭用的液化石油氣,是通過(guò)的方法液化的,將石油氣液化的最大好處是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度.
(1)測(cè)量原理是
(2)圖甲為用天平測(cè)量小石塊質(zhì)量過(guò)程中的幾個(gè)情境,合理的順序是(填字母).
(3)有圖甲(b)可知,小石塊的質(zhì)量是g.
(4)將石塊放入盛有40ml水的量筒中,靜止時(shí)液面情況如圖乙所示,則小石塊的密度是kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,想利用天平和量筒測(cè)量家中一祖?zhèn)鹘饘賶K的密度.但苦于家中沒有天平和量筒,于是他做了如下實(shí)驗(yàn):先用電子稱測(cè)出一個(gè)空玻璃瓶的質(zhì)量為225 g;再裝滿水,測(cè)得總質(zhì)量為690 g.將水倒出,烘干玻璃瓶,將金屬塊緩慢放入玻璃瓶中,測(cè)得玻璃瓶和金屬塊總質(zhì)量為2325g,然后再向玻璃瓶中加水至滿,測(cè)出三者總質(zhì)量為2590 g.
(1)金屬塊的質(zhì)量;
(2)玻璃瓶的容積;
(3)查表,金屬塊最有可能是何種材質(zhì)?

物質(zhì)

密度(g/cm3

物質(zhì)

密度(g/cm3

19.3

8.9

10.5

7.9

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小玲家有額定電壓相同的電烤箱、電飯鍋和電視機(jī)各一個(gè),按照每度電0.5元的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),將這三個(gè)用電器正常工作1小時(shí)的用電費(fèi)用繪制成了如圖所示的柱狀圖.則下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是( )

A. 在這三個(gè)用電器中,電烤箱正常工作時(shí)的電壓最高

B. 在這三個(gè)用電器中,電視機(jī)正常工作時(shí)的電壓最低

C. 正常工作時(shí),通過(guò)電烤箱的電流大于通過(guò)電視機(jī)的電流

D. 在一個(gè)月內(nèi),小玲家電烤箱的用電費(fèi)用一定比電飯鍋的用電費(fèi)用多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明探電流一定時(shí),導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材:穩(wěn)壓電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱(符號(hào)為)、開關(guān)及若干導(dǎo)線。

(1)為了完成此探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你在題22—1圖的虛線框內(nèi)將實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整;若連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如題22—2圖所示,其原因可能是 。

(2)實(shí)驗(yàn)中利用公式 計(jì)算電阻箱阻值不同時(shí)消耗的電功率,實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要記錄的物理量有:電阻箱兩端電壓U、通過(guò)電阻箱的電流I和 。

(3)在實(shí)驗(yàn)中,小明需多次改變電阻箱的阻值進(jìn)行測(cè)量,每改變一次阻值,都必須移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片來(lái)控制 ,多次改變電阻箱阻值的目的是 。

(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明又從實(shí)驗(yàn)室借了一個(gè)額定功率為2.5V的小燈泡和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),設(shè)計(jì)了題22—3圖所示實(shí)驗(yàn)電路圖來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)如下:閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2,把電阻箱調(diào)到10Ω,剛好使電壓表的示數(shù)為2.5V;再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)l,讀出電壓表的示數(shù)為4.5V,小燈泡額定功率P= W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)

(1)小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指______的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖乙),看到房屋______的像(選填“放大”、“等大”或“縮小”) 。 他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?

(2)他猜想:凸透鏡成像的大小可能與______有關(guān)。

(3)小明在如圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.

(4)結(jié)論與應(yīng)用:①分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越______,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越______.②小明班照畢業(yè)照時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)________同學(xué)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),同時(shí)還應(yīng)縮短照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度。

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