【題目】如圖所示,物體重G=50N,OB=0.4m,OA=1m,使杠桿在水平位置平衡時,F(xiàn)1的力臂L1=m,F(xiàn)1=N.(杠桿重忽略不計)

【答案】0.5;40
【解析】解:做出F1的作用線,則從支點到作用線的距離即為L1 , 力臂L2=OB=0.4m,如圖所示:
由圖知,當測力計斜向上拉動時,力的作用線與OA成30°夾角,其力臂L1= OA= ×1m=0.5m,
則此時測力計的示數(shù)為:
F1L1=GOB,
F1×0.5m=50N×0.4m,
F1=40N.
所以答案是:0.5;40.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解杠桿的平衡條件的相關知識,掌握杠桿平衡:杠桿在動力和阻力的作用下靜止或勻速轉動時,稱為杠桿平衡.杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡,而不是力的平衡.杠桿平衡的條件:動力 ×動力臂 = 阻力 ×阻力臂即:F1 L1 = F2 L2可變形為 :F1 / F2 = L1 / L2

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L1、L2分別標有“6V 3W”和“6V 6W”的字樣,滑動變阻器R的阻值變化范圍為0~12Ω,當S1、S2和S3都閉合,滑動變阻器的滑片滑到a端時,兩燈都正常發(fā)光.不考慮溫度對燈泡電阻的影響,則(
A.電源電壓為12 V
B.兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為3A
C.整個電路的最小功率2.25W
D.整個電路的最大功率9 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R1、R2為定值電阻,電源電壓不變,閉合開關S1、S2 , 兩表均有示數(shù),若閉合開關S1 , 斷開開關S2 , 則(
A.電流表的示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比變小
B.電流表的示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變小
C.電流表的示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
D.電流表的示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學想“探究電流跟電阻的關系”.于是他找來了一些器材,開始了科學探究.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)他首先連接了如圖(甲)所示的電路圖.為保證電路安全,連接電路時,開關應.
(2)他的實驗步驟為:
①先讓5Ω電阻接入電路,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應將滑動變阻器的滑片向(填“左”或“右”)移動,當觀察到電壓表示數(shù)為 V時,記錄電流表示數(shù);
③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關后發(fā)現(xiàn): 當滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖(乙)所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是
A.滑動變阻器最大阻值太大
B.滑動變阻器最大阻值太小
C.滑動變阻器斷路
D.定阻電阻短路
(3)更換部分實驗器材,繼續(xù)完成整個探究實驗后,用測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖(丙)的圖象,根據(jù)該圖象可以得出的結論是:.

(4)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于Ω的滑動變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示燈L標有“6V 3W”字樣,滑動變阻器R2的最大電阻為12Ω,R1=12Ω,當開關S1閉合,S2、S3斷開,滑片P滑至滑動變阻器a端時,燈L恰好正常發(fā)光.試求:

(1)電源電壓是多少?
(2)燈L正常發(fā)光時的電流和電阻各是多少?
(3)當S1、S2、S3都閉合且滑動變阻器滑片P滑到R2中點時,電流表的示數(shù)和此時電路消耗的總功率各是多少?

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【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升
的距離/cm

彈簧測力計
的示數(shù)/N

彈簧測力計
上升的距離/cm

機械效率

第1次

2

5

1

15

66.7%

第2次

4

5

1.7

15

\

第3次

6

5

\

15

83.3%


(1)在實驗操作中應該使鉤碼(選填“快速”或“緩慢”)上升;
(2)進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為(保留三位有效數(shù)字);
(3)進行第3次測量時,彈簧測力計示數(shù)為N,滑輪組做的有用功是J;
(4)分析實驗數(shù)據(jù),實驗小組得出的實驗結論是:滑輪組的機械效率與有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某建筑工地用吊車提升大理石板的示意圖.已知大理石的密度是2.8×103kg/m3 , 每塊大理石板的規(guī)格為50cm×50cm×2cm,升降機吊框的重力是600N.不計滑輪和鋼絲繩的重力,不計摩擦,g取10N/kg.則:
(1)一塊大理石板平放在水平地面上時對地面的壓強是多少?
(2)如果吊車鋼絲繩能承受的最大拉力是10000N,則該吊車一次最多能勻速提升多少塊大理石板?
(3)在某次提升作業(yè)中,吊車鋼絲繩的拉動速度是0.1m/s,則在2min內吊車將大理石板提升的高度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列作圖中,錯誤的是:( )

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【題目】手機鋰電池上面有很多信息,如圖,為某款手機電池的部分信息.這塊手機電池能提供的最大電能為J當手機電量還剩13%時進行充電,最快2個小時充滿,則充電電流A.

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