下表是小麗在實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系

A. P=2.8W－0.04?R B. P=2.8W+0.04?R

C. P=2.8W－0. 4?R D. P=2.8W+0. 4?R

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

熱機(jī)是把________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能的機(jī)器．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：安徽省肥東縣2016~2017學(xué)年度第二學(xué)期 八年級(jí)物理 期末質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組成員張明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時(shí)，為了探究滑動(dòng)摩擦力跟壓力關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖(甲)實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)將長(zhǎng)木板放在水平桌面上，在木塊的鉤碼孔中加鉤碼，使木塊總質(zhì)量為200克．

(2)沿水平方向，緩慢地拉動(dòng)測(cè)力計(jì)，使木塊做__________運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，這個(gè)示數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力大�。�

(3)另一研究性學(xué)習(xí)小組成員李華對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖(乙)所示：將木塊用測(cè)力計(jì)水平拉住，測(cè)力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè)；細(xì)線一端和砂桶連接，另一端跨過(guò)定滑輪和長(zhǎng)木板相連。實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂，使長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)．若長(zhǎng)木板勻速度運(yùn)動(dòng)，木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力大小_____測(cè)力計(jì)讀數(shù)；若長(zhǎng)木板加速運(yùn)動(dòng)，則木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力大小_____測(cè)力計(jì)讀數(shù)．(均選填“大于”、“等于”、“小于”)

(4)你認(rèn)為_(kāi)____________同學(xué)的探究過(guò)程較為合理。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：安徽省肥東縣2016~2017學(xué)年度第二學(xué)期 八年級(jí)物理 期末質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：填空題

在沙灘上行駛的沙地車，它的輪胎又寬又大，這是為了減小車輛對(duì)地面的__________，輪胎表面的花紋是為了_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編3實(shí)驗(yàn)選擇題試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖中，用力捏玻璃瓶時(shí)，細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱隨之上升， 由 此來(lái)判斷玻璃瓶發(fā)生了微小的變形，這里用到的科學(xué)方法有

A. 放大法 B. 轉(zhuǎn)換法

C. 等效替代法 D. 控制變量法

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編3實(shí)驗(yàn)選擇題試卷 題型：多選題

提出問(wèn)題在科學(xué)探究中是非常重要的，它指明了進(jìn)行科學(xué)探究的方向，下列問(wèn)題中屬于可以探究的科學(xué)問(wèn)題的是（ ）

A. 為什么不同物質(zhì)的吸熱能力不同？

B. 物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小是否有關(guān)？

C. 二力平衡的條件是什么？

D. 物體的重力與其質(zhì)量之間的關(guān)系是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編3實(shí)驗(yàn)選擇題試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較甲、乙兩種液體的吸熱能力，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體。他用同一個(gè)“熱得快”電加熱器分別給它們加熱并跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像。根據(jù)圖像，下面所得結(jié)論正確的是

A. 小明是用升高的溫度Δt 表示吸收熱量的多少

B. 小明探究問(wèn)題的自變量是液體種類

C. 小明探究問(wèn)題的自變量是加熱時(shí)間

D. 質(zhì)量相等的甲和乙，升高相同的溫度，甲液體吸熱多，甲的吸熱能力強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編3實(shí)驗(yàn)選擇題試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們做了如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)，質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實(shí)驗(yàn)要求下滑，與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中所探究的“物體的動(dòng)能”是指小球的動(dòng)能

B. 此實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過(guò)紙盒移動(dòng)的距離來(lái)表示的

C. 由甲乙兩圖可知物體動(dòng)能的大小與物體的速度無(wú)關(guān)

D. 由甲丙兩圖可知，物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量大小有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第15章第2節(jié) 電流和電路 練習(xí)1 題型：作圖題

畫出如圖所示的實(shí)物電路對(duì)應(yīng)的電路圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案