生活在海邊的漁民經(jīng)?匆娺@樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”--水母.它們在近海處悠閑自在地升降漂游.(忽然水母像接到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海).不一會兒狂風(fēng)呼嘯.波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了.就劃線部分(括號部分)這說明了:   
【答案】分析:解決此題的關(guān)鍵是了解地震、海嘯、風(fēng)暴等發(fā)出的聲波屬于次聲波.
解答:解:狂風(fēng)呼嘯.波濤洶涌,風(fēng)暴來臨時會發(fā)出次聲波,人耳不能聽到,但水生動物水母能接收到,所以會四散逃開.
故答案為:水母接收到了次聲波.
點評:超聲波是指高于20000Hz的聲音,人耳聽不到超聲波,某些動物卻可以聽到,例如蝙蝠;次聲波是指低于20Hz的聲音,人耳也聽不到次聲波,但某些動物也能聽到,例如水母.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

11、生活在海邊的漁民經(jīng)?匆娺@樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”--水母,它們在近海處悠閑自得地升降、漂游.忽然【水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸】,游向大海.不一會兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了.就劃線部分(【】括住的部分),以下解釋合理的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

生活在海邊的漁民經(jīng)常看見這樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”--水母.它們在近海處悠閑自在地升降漂游.(忽然水母像接到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海).不一會兒狂風(fēng)呼嘯.波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了.就劃線部分(括號部分)這說明了:
水母接收到了次聲波
水母接收到了次聲波

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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省八年級第一學(xué)期月考物理卷 題型:選擇題

生活在海邊的漁民經(jīng)常看見這樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面主出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母,它們在近海處悠閑、自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了,就劃線都分,以下解釋合理的是

A、水母接收到了次聲波               B、水母接收到了電磁波

C、水母感受到了溫度的突然變化       D、水母感受到了地磁場的變化

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市永定二中九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

生活在海邊的漁民經(jīng)?匆娺@樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”--水母,它們在近海處悠閑自得地升降、漂游.忽然【水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸】,游向大海.不一會兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了.就(【】括住的部分),以下解釋合理的是( )
A.水母接收到了次聲波
B.水母接收到了電磁波
C.水母感受到了溫度的突然變化
D.水母感受到了地磁場的變化

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