生活在海邊的漁民經(jīng)�？匆娺@樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”--水母．它們?cè)诮Ｌ幱崎e自在地升降漂游．（忽然水母像接到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海）．不一會(huì)兒狂風(fēng)呼嘯．波濤洶涌，風(fēng)暴來(lái)臨了．就劃線部分（括號(hào)部分）這說(shuō)明了：    ．
【答案】分析：解決此題的關(guān)鍵是了解地震、海嘯、風(fēng)暴等發(fā)出的聲波屬于次聲波．
解答：解：狂風(fēng)呼嘯．波濤洶涌，風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)會(huì)發(fā)出次聲波，人耳不能聽到，但水生動(dòng)物水母能接收到，所以會(huì)四散逃開．
故答案為：水母接收到了次聲波．
點(diǎn)評(píng)：超聲波是指高于20000Hz的聲音，人耳聽不到超聲波，某些動(dòng)物卻可以聽到，例如蝙蝠；次聲波是指低于20Hz的聲音，人耳也聽不到次聲波，但某些動(dòng)物也能聽到，例如水母．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

11、生活在海邊的漁民經(jīng)常看見這樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”--水母，它們?cè)诮Ｌ幱崎e自得地升降、漂游．忽然【水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸】，游向大海．不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來(lái)臨了．就劃線部分（【】括住的部分），以下解釋合理的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

生活在海邊的漁民經(jīng)�？匆娺@樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”--水母．它們?cè)诮Ｌ幱崎e自在地升降漂游．（忽然水母像接到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海）．不一會(huì)兒狂風(fēng)呼嘯．波濤洶涌，風(fēng)暴來(lái)臨了．就劃線部分（括號(hào)部分）這說(shuō)明了：
水母接收到了次聲波
水母接收到了次聲波
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年江蘇省八年級(jí)第一學(xué)期月考物理卷 題型：選擇題

生活在海邊的漁民經(jīng)�？匆娺@樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面主出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母，它們?cè)诮Ｌ幱崎e、自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來(lái)臨了，就劃線都分，以下解釋合理的是

A、水母接收到了次聲波               B、水母接收到了電磁波

C、水母感受到了溫度的突然變化       D、水母感受到了地磁場(chǎng)的變化

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省龍巖市永定二中九年級(jí)（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在海邊的漁民經(jīng)�？匆娺@樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”--水母，它們?cè)诮Ｌ幱崎e自得地升降、漂游．忽然【水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸】，游向大海．不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來(lái)臨了．就（【】括住的部分），以下解釋合理的是（ ）
A．水母接收到了次聲波
B．水母接收到了電磁波
C．水母感受到了溫度的突然變化
D．水母感受到了地磁場(chǎng)的變化

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