【題目】按要求作圖:
(1)如圖是某種手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,請仔細(xì)觀察并在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。
(2)在圖中圓圈內(nèi)填入電流表或電壓表符號,使兩盞燈都能發(fā)光。
(3)如圖所示的電路中,有幾根導(dǎo)線尚未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線補上(圖中L1在下方,L2在上方)。要求:①兩燈泡并聯(lián);②電流表接小量程且測燈L1的電流;③閉合開關(guān)后,向A端移動滑動變阻器的滑片P,兩燈均變暗。
【答案】
【解析】試題分析:(1)手電筒中,按鈕向上推,燈泡發(fā)光,向下推,燈泡熄滅,相當(dāng)于一個開關(guān),干電池做電源,燈泡作為用電器,由金屬外殼和彈簧連接起來.在手電筒中,按鈕相當(dāng)于開關(guān),燈泡相當(dāng)于用電器,干電池相當(dāng)于電源,金屬外殼和彈簧相當(dāng)于導(dǎo)線,電路圖如圖:
(2)電流表與用電器串聯(lián),電壓表和用電器并聯(lián).根據(jù)電表的連接方式填表.兩燈都正常發(fā)光,則兩燈中均有電流通過,若兩圓圈中均接電流表,則電路短路;若兩燈均為電壓表,則L2燈斷開;若上方為電壓表,下方為電流表,則L2被短路;若上方為電流表,下方為電壓表,則兩燈泡并聯(lián),則燈泡能夠正常發(fā)光;故正確接法應(yīng)為上方為電流表,下方為電壓表.
(3)兩只燈泡的連接方式為并聯(lián),電流表只測量通過燈L1的電流(選大量程),L1與電流表串聯(lián),再與L2并聯(lián);閉合開關(guān)后,根據(jù)向左端移動滑動變阻器的滑片P,兩燈均變暗,連入電阻變大,下面選右下接線柱,如圖所示:
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】校車安全一直是全社會關(guān)注的焦點,學(xué)校用校車接送9km外的同學(xué),一般到校行駛時間是15min.問:
(1)校車接送同學(xué)的平均速度是km/h.
(2)若某次接送時,人車共9×104N,車輪與地面的總受力面積為0.3m2 , 校車對水平路面的壓強是Pa.
(3)當(dāng)校車以10m/s的速度勻速行駛在某一水平路段時,校車受到的牽引力為4500N,則校車此時牽引力的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路用的是等效替代法測量未知電阻阻值。
其中Rx是待測電阻(阻值大約幾百歐),R是滑動變阻器,R0 是電阻箱(電阻箱的最大電阻值大于Rx),請根據(jù)實驗電路圖把下列主要實驗步驟中的空白填齊。
(1)按電路圖連好電路,并將電阻箱R0的阻值調(diào)至最大。
(2)只閉合開關(guān)S1和______,調(diào)節(jié)滑片P,使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢茫浵麓藭r電流表的示數(shù)為I。
(3)只閉合開關(guān)S1和______,同時調(diào)節(jié)______(選填“滑動變阻器”或“電阻箱”),使電流表的示數(shù)為______。
(4)讀出______,即可知道Rx的阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著社會的發(fā)展和科技的進步,電路元件在各行得到廣泛的應(yīng)用,其中熱敏電阻就是其中之一。熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變,圖甲是用熱敏電阻測量環(huán)境溫度的電路,電路中電流表的量程為0~0.02A,滑動變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω 0.3A”字樣。Rt為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示,電源電壓保持不變。請完成下列小題:
(1)將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P,使滑動變阻器接入電路的電阻R=100Ω,此時電流表的讀數(shù)為0.01A,求電源電壓;
(2)若環(huán)境溫度為40℃時,要保證整個電路元件的安全,求滑動變阻器的變化范圍;
(3)此電路能測量的最高環(huán)境溫度為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】懸浮在海水中的潛艇排開海水的質(zhì)量為3×106kg(g=10N/kg,海水的密度取1×103kg/m3).求:
(1)潛艇排開的海水所受重力?
(2)潛艇所受浮力多大?
(3)潛水艇排開海水的體積?
(4)處于水下150m深度處有一個面積為2.4m2的艙蓋,求它所受海水的壓強和壓力各是多大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】來自物體的光經(jīng)過晶狀體會聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像。下列說法錯誤的是
A. 晶狀體相當(dāng)于凸透鏡 B. 視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏
C. 所成的像是實像 D. 所成的像相對物體是正立的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗示教板,a為錳鋼線,b、c、d 為三根鎳鉻合金線。
他們的長度關(guān)系為:La=Lb=Lc>Ld,橫截面積的關(guān)系為:Sa=Sb<Sc=Sd,
(1)在實驗中要研究導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系,應(yīng)選_________(選填字母代號);
(2)研究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系,應(yīng)選擇___________(選填字母代號);
(3)研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇___________(選填字母代號);
(4)電阻的大小除了與上述三個因素有關(guān)外,還與 有關(guān),在其他物理問題的學(xué)習(xí)中我們也常用到上述探究方法,稱為 法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小剛一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗.
(1)圖甲是他們設(shè)計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是
(選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(2)請在圖乙中移動一根導(dǎo)線,測量另外一處的電流。在移動的導(dǎo)錢上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 (選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(3)測出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論: (只寫表達式)。小明指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進行多次實驗。操作方法是: 。
位置 | A | B | C |
電流/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
(4)小剛利用原有的實驗器材,添加一個開關(guān),又設(shè)計了一個電路。利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系。請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖。
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