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手撥動琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是

A. 手指 B. 琴弦 C. 弦柱 D. 空氣

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：福建省畢業(yè)和高中階段學校招生考試模擬試卷物理試卷 題型：單選題

每年3月至4月，福建會出現“回南天”這種氣候現象，即從中國南海吹來的暖濕氣流，與從中國北方南下的冷空氣相遇，使華南地區(qū)的天氣陰晴不定、非常潮濕，期間有小雨或大霧，是由于期間發(fā)生了

A. 升華 B. 液化 C. 汽化 D. 熔化

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科目：初中物理 來源：廣東省2019屆九年級第一學期第三次月考模擬卷物理試卷 題型：實驗題

在探究“電流跟電壓、電阻關系”的實驗中：

（1）小明設計了圖甲所示的電路圖，請你用筆畫線代替導線幫助他將圖乙實物電路連接完整，要求滑片在右端滑動變阻器的阻值最大_________。

（2）小明進行了以下實驗操作：

步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關S后，使R兩端的電壓成倍數變化，如圖V、4V、6V，分別讀出并記錄對應于不同電壓下的電流表示數，比較每次電流表的示數是否成整數倍的變化。

步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數倍的變化，如圖Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對應于不同阻值的電流表的示數，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等。

①小明設計“步驟1”的目的是為了探究__________________②小明做“步驟2”時，選一個“5Ω”的電阻，測得電流表示數為0.2A，當換“10Ω”來做時，發(fā)現電流表的示數不是0.1A，（不考慮溫度對電阻的影響），你認為電流表的讀數將會是____（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片應該向______（選填“左”、“右”）移動。此時手和眼睛的分工是：手調節(jié)____________；眼睛觀察__________________。

（3）實驗中電流表出現故障，小明查看說明書發(fā)現電流表結構示意圖如下圖所示，其中ad是閉合電路中的部分電路，電流表A的滿偏電流（通過電流表的最大電流）是0.1A，定值電阻R3=50Ω。

說明書還介紹：

①若通過a點電流是0.6A，將單刀雙擲開關S接到b，電流表A滿偏。

②若通過a點電流是3.0A，將單刀雙擲開關S接到c，電流表A滿偏。

可求出電阻R1=______Ω，電阻R2=________Ω。

若電阻R1和R2中有一個損壞導致斷路，在通過a點的電流不超過0.1 A的情況下，要找出損壞的電阻，應使單刀雙擲開關S連接到______（選填“b”或“c”）通過觀察電流表的示數進行判斷。

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科目：初中物理 來源：湖北省孝感市孝南區(qū)2018-2019學年八年級第一學期10月聯考物理試卷 題型：綜合題

小明一家駕車外出去秋游,在路上他看到如圖所示的交通標志牌,小明想了想,馬上就明白了這兩個數據的含義:

12km"的含義是______________；

"60的含義是__________________ ；

在遵守交通規(guī)則的前提下,汽車從這兩個標志牌到月牙湖最快要需要用__________分鐘?

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科目：初中物理 來源：湖北省孝感市孝南區(qū)2018-2019學年八年級第一學期10月聯考物理試卷 題型：單選題

曉燕在學校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍。測得她在50m處的速度是 6m/s，到終點時的速度為7.5m／s，則全程內的平均速度是

A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s

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科目：初中物理 來源：湖北省孝感市孝南區(qū)2018-2019學年八年級第一學期10月聯考物理試卷 題型：單選題

在校春季田徑運動會400m決賽中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速沖刺超過了小王領先到達終點，關于這次決賽，下列說法正確的是

A. 前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大

B. 前300m，小明的平均速度與小王的平均速度相等

C. 400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大

D. 400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小

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科目：初中物理 來源：山東省濟寧市2019屆九年級第一學期10月份階段性檢測物理試卷 題型：實驗題

在探究“冰熔化特點”的實驗中

（1）如圖所示采用“水浴加熱法”，將裝有冰的試管放入熱水中加熱，而不是用酒精燈火焰直接加熱試管.這樣做的優(yōu)點是：使試管受熱均勻，而且冰的溫度升高較慢，便于觀察冰的溫度變化和______變化.

（2）某時刻溫度計的示數如圖甲所示，此時冰的溫度是____.液體溫度計是根據液體的_____性質制成的。

（3）根據實驗數據，畫出其溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，分析乙圖象可知： 冰熔化過程中，吸收熱量，溫度_____。

（4）若將試管清空，再在試管中裝入另一種液體，按圖甲所示的裝置進行實驗。用酒精燈持續(xù)給燒杯加熱時，最終發(fā)現燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了，這說明水的沸點_____（選填“高于”、“低于”或“等于”）試管中液體的沸點。

（5）小明又做了實驗觀察了蠟的熔化過程，并畫出溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示，對比乙、丙兩圖，發(fā)現冰和蠟的熔化過程中的不同點是：____.具有跟冰相同熔化特點的固體，稱為____.

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科目：初中物理 來源：安徽省業(yè)水平模擬考試物理試卷 題型：計算題

實驗室使用的電壓表是由小量程的電流計改裝而成的,圖中G就是一個小量程的電流計,其內阻為Rg,當它指針偏轉到最大刻度時通過的電流叫滿偏電流Ig,此時加在它兩端的電壓叫滿偏電壓Ug,已知電壓表的內阻Rg=100 Ω,滿偏電流Ig=1 mA。如果使用a和b兩接線柱時,可改裝成量程為3 V的電壓表V1;如果使用a和c兩接線柱時,可改裝成量程為15 V的電壓表V2,如圖甲所示。求:

(1)滿偏電壓Ug__;

(2)定值電阻R1、R2的阻值__、__;

(3)為了檢驗改裝后的電壓表是否準確,小華利用如圖乙所示的電路進行檢查,當標準電壓表V的示數為2.4 V時,電流計的指針應指在多少毫安處才能說明改裝后的電壓表是準確的__?

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：2.2“內燃機”質量檢測練習題 題型：綜合題

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空氣的動力

空氣動力是指空氣與物體做相對運動時作用在物體上的力,簡稱氣動力.當我們快速地松開鼓起來的氣球時,氣球會“嗖”的一下飛出去了,這時氣球獲得了氣動力.我們再觀察一個實驗:如圖甲所示,將一個針管的活塞推到底端,并通過一個膠管與一個吹了氣的氣球相連.用力擠壓氣球,發(fā)現活塞被頂起.這個實驗說明空氣作為動力對活塞做了功.

被壓縮的氣體壓強變大,能對外做功.那么在生活中是否能將空氣作為一種“能源”,變成一種推進物體前進的動力呢?經過長時間探索,人們已經成功制造出多種使用壓縮空氣為動力,推動葉片或者活塞運動的發(fā)動機,即葉片式、活塞式空氣發(fā)動機.

圖乙是某新型的以空氣發(fā)動機為動力的汽車.它共有4個壓縮空氣缸,總容量為90L,可儲存標準大氣壓下90m3的空氣,其設計最高速度可達154Km/h,平均每加一次氣能行駛200Km或10h.壓縮空氣動力汽車的充氣方式有兩種:一是使用車輛自帶的空氣壓縮機,使用家庭電路作為電源,就可在4個小時內完成充氣;二是到指定的加氣站,可在短短3分鐘內完成充氣.由于空氣發(fā)動機不直接使用燃料,因而具有體積小、結構簡單、維修成本低、操控方便、“零”排放的優(yōu)點.即使因為技術不成熟導致某些缺點,在科學界引起不小的爭議,但這項技術仍然具有廣闊的發(fā)展空間.

根根據上述材料,回答下列問題:

（1）壓縮空氣動力汽車與汽油機汽車相比優(yōu)點是________ (說出一點即可)

（2）汽油機是利用內能做功的,圖丙所示是四沖程汽油機的_______沖程.

A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程

（3）分析上文,下面說法正確的是________ (正確的選項多于一個).

A.松開鼓起來的氣球時,氣球飛出去,這是因為物體間力的作用是相互的

B.空氣動力汽車工作時將內能轉化為機械能

C.以空氣發(fā)動機為動力的汽車,靠氣缸內空氣燃燒產生能量

D.空氣動力汽車工作時不會有能量的損失

（4）資料表明,空氣發(fā)動機排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度,對于產生此現象的原因,請你提出一條合理的解釋________。

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