如圖所示，N和S為兩個(gè)磁體的磁極，請(qǐng)標(biāo)出圖中A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向．

【解析】試題分析：根據(jù)磁體周圍的磁感線總是從磁體的N極出發(fā)，回到磁體的S極可知：圖為兩個(gè)異名磁極相吸的磁鐵周圍的磁感線分布圖；當(dāng)左邊磁體的右端為N極時(shí)，磁感線從N極出發(fā)，箭頭指向右端磁體的左端，為S極．如圖：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第五章質(zhì)量與密度 檢測(cè)題 題型：填空題

如圖所示是某品牌盒裝牛奶。若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3，則該牛奶的質(zhì)量為________g。若喝掉一半后，此牛奶的密度將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

300 不變 【解析】包裝袋上標(biāo)注了牛奶的體積，∵ ∴牛奶的質(zhì)量： ;由于密度是物質(zhì)本身的一種特性，所以喝掉一半牛奶后，牛奶的密度不變． 故答案為： (1). 300 (2). 不變

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：填空題

物理學(xué)中常用光線來表示一束光．光線表示了光的傳播路徑和______，而忽略了光的亮度、______（寫出一條即可）等其它性質(zhì)．

方向 色彩 【解析】【解析】 在物理學(xué)中，光線是用來表示光的傳播路徑和方向的帶有箭頭的直線．它不能表示光的亮度、色彩等性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：單選題

2012年5月21日清晨，我國(guó)大部分地區(qū)都出現(xiàn)了日環(huán)食．如圖所示，是發(fā)生日環(huán)食的景觀，能用來解釋形成日環(huán)食現(xiàn)象的規(guī)律是（ ）

A. 光的直線傳播 B. 光的折射 C. 光的反射 D. 光的色散

A 【解析】由于光線沿直線傳播，太陽(yáng)射出的光線被月球擋住了，太陽(yáng)光射不到地球上，所以地球上的人們看不到太陽(yáng)．這樣就形成了日食。故A正確為答案。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第20章電與磁單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

(1)圖中A.B串聯(lián)的目的是________ ．

(2)閉合開關(guān)后，分析圖中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是________ ．

電流相同 電流相同，鐵芯相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng) 【解析】(1)串聯(lián)電路中電流處處相等，A. B串聯(lián)控制電流相同。(2)圖中電流大小相同，鐵芯相同，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵吸引的大頭針越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。所以電流相同，鐵芯相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第20章電與磁單元測(cè)試 題型：填空題

磁懸浮列車是利用________ 的原理實(shí)現(xiàn)懸浮的。

同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引 【解析】磁懸浮列車?yán)昧送艠O相互排斥、異名磁極相互吸引的原理，使列車克服重力而懸浮起來，減小了摩擦力，從而使速度大大提高。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第20章電與磁單元測(cè)試 題型：單選題

關(guān)于通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受力方向與電流方向和磁感線方向之間的關(guān)系，下列說法中錯(cuò)誤的是（）

A. 電流方向改變，導(dǎo)體受力方向改變

B. 磁場(chǎng)方向改變，導(dǎo)體受力方向改變

C. 電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變，導(dǎo)體的受力方向改變

D. 電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變，導(dǎo)體的受力方向不變

C 【解析】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)， 若只改變電流方向，則導(dǎo)體受力方向會(huì)隨之改變，故A正確； 若只改變磁感線方向，則導(dǎo)體的受力方向也隨之改變，故B正確； 若電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變，通電導(dǎo)體的受力方向?qū)⒉话l(fā)生改變，故C錯(cuò)誤，D正確． 故選C． 思路分析：解答本題應(yīng)掌握：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的作用，力的方向由電流的方向和磁場(chǎng)的方向...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)全冊(cè)物理第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測(cè)試 題型：填空題

低碳排放，保護(hù)地球是當(dāng)今世界的主題，像化石能源這樣的________ （選填“一次”或“兩次”）能源，雖然獲得方便，但它的儲(chǔ)量有限，并且它的廣泛使用會(huì)導(dǎo)致生態(tài)的破壞與環(huán)境的污染，為減輕對(duì)環(huán)境的污染，積極應(yīng)對(duì)能源危機(jī)，開發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能這類清潔、________ （選填“可再生”或“不可再生”）能源，是未來能源研究與開發(fā)的一個(gè)重要方向．

一次 可再生 【解析】一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源，如化石能源，但煤炭、石油等化石能源是可以從自然界直接獲取的能源，獲得方便，但它的儲(chǔ)量有限，并且它的廣泛使用會(huì)導(dǎo)致生態(tài)的破壞與環(huán)境的污染，為減輕對(duì)環(huán)境的污染，積極應(yīng)對(duì)能源危機(jī)，開發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能這類清潔能源，風(fēng)能、太陽(yáng)能屬于可再生能源。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組利用如圖所示裝置做探究電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)．得到如下記錄表格(實(shí)驗(yàn)中磁鐵不運(yùn)動(dòng))：

綜合分析上述實(shí)驗(yàn)記錄，解答下列問題：

(1)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：

①_________________________，該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)___________得出的；

②_________________________，該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)___________得出的．

(2)影響感應(yīng)電流的方向的因素是：

①_________________________，該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)___________得出的；

②_________________________，該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)___________得出的．

電路必須是閉合的 3、5 做切割磁感線運(yùn)動(dòng) 1、2、3、4 導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向 3、4 磁場(chǎng)方向 4、6 【解析】(1)由3、5知,磁極位置相同，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況相同，開關(guān)閉合時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)，開關(guān)斷開時(shí)，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，說明產(chǎn)生感應(yīng)電流必須是閉合的電路； 由1、2、3、4知，開關(guān)都閉合，1導(dǎo)體不動(dòng),電流表指針不偏轉(zhuǎn)，2導(dǎo)體上下運(yùn)動(dòng)不切割磁感線，電流表指針不偏轉(zhuǎn)3、4導(dǎo)體不管向哪邊做切割磁感線...

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