將兩個(gè)定值電阻R1、R2并聯(lián)在電壓為4V的電源兩端,R1消耗的功率為0.5W, R2消耗的功率為1.5W。當(dāng)把它們串聯(lián)在電壓為16V的電源兩端時(shí),R1兩端的電壓為_____V,兩個(gè)電阻消耗的總功率為_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把樹葉吹得漫天飛舞,從力的作用效果分析,風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了 ________,還使落葉的____________ 發(fā)生了改變。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省江陰市九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題
分別用兩個(gè)完全相同的“熱得快”,同時(shí)給質(zhì)量和溫度相同的A、B兩種液體加熱,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖象可以看出,________液體的比熱容大。前10min內(nèi),液體A吸收的熱量_________(選填“大于”“小于”或“等于”)液體B吸收的熱量。(不計(jì)能量損失)
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省江陰市九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列光理象中,由光的直線傳播形成的是( )
A. 光的色散 B. 鋼筆移位 C. 小孔成像 D. 水中倒影
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)第一次調(diào)研測(cè)試(一模)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華探究凸透鏡的成像規(guī)律.
(1)課間,小華到室外利用太陽(yáng)光來(lái)測(cè)量凸透鏡的焦距,她將該凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,如圖甲所示.此時(shí)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng).此時(shí)再將這個(gè)凸透鏡與紙之間距離稍微增大,若光斑變大,則凸透鏡的焦距
f______ L(選填“>”、“<”或“=”);調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖.則該透鏡的焦距為______cm.
(2)當(dāng)燭焰位于如圖丙所示位置時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、______的實(shí)像;若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡2cm,此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要______些.若不移動(dòng)光屏,在凸透鏡前適當(dāng)?shù)奈恢梅胖胈_____(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”),也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像.
(3)眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡所成虛像是如圖丁所示四幅圖中的______;
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)第一次調(diào)研測(cè)試(一模)物理試卷(解析版) 題型:填空題
王建同學(xué)對(duì)微風(fēng)電風(fēng)扇產(chǎn)生了興趣,將它與小燈泡按如圖甲所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片,這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了______機(jī),此時(shí)它的工作原理是______,這一過程中的能量轉(zhuǎn)化是______,電路可簡(jiǎn)化為乙圖中的______圖。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)第一次調(diào)研測(cè)試(一模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,其中分析正確的是
A. 甲圖所示,用一個(gè)裝水的瓶子和海綿無(wú)法探究壓強(qiáng)和壓力關(guān)系
B. 乙圖所示,小孩通過沼澤地時(shí)墊木板可以減小對(duì)地面的壓力,從而減小壓強(qiáng)
C. 丙圖所示,攔河大壩做成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
D. 丁圖所示,“瓶吞雞蛋”實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明大氣壓的存在,若瓶子側(cè)放則無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省靖江市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,一個(gè)站在地面上的人利用滑輪組將重物G提起來(lái),請(qǐng)畫出滑輪組的繞線。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬(期中)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度,設(shè)置了圖所示的滑輪組裝置。當(dāng)用圖甲所示隨時(shí)間變化的豎直向下的拉力F拉繩時(shí),物體的速度v和物體上升的高度h隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖乙和丙所示。(不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦)下列計(jì)算結(jié)果正確的是( )
A.0s~1s內(nèi),地面對(duì)物體的支持力是10N
B.1s~2s內(nèi),拉力F做的功是187.5J
C.2s~3s內(nèi),拉力F的功率是100W
D.2s~3s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率是62.5%
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