A. | 向乙容器中倒入酒精后,木塊底部受到的壓強將增大 | |
B. | 各容器對水平桌面的壓強不同 | |
C. | 將懸吊鋁球的細線剪斷后,丁容器對水平桌面壓力的增大值等于鋁球所受重力的大小 | |
D. | 將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出放入到丙容器中,待塑料塊和鋁塊穩(wěn)定后,則丙容器中的液面會下降 |
分析 (1)乙容器中再倒入酒精后,使水的密度減小,但木塊還是漂浮,受到的浮力相等,根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知壓力壓強的變化;
(2)乙丙兩個容器的物體漂浮,受到的浮力都等于物體重,丁容器中用細線懸吊著一個實心的鋁球,
由阿基米德原理可知排開的水重等于物體重,由此可知每個容器對水平桌面的壓力、壓強.
(3)細線剪斷前,容器對桌面增大的壓力等于容器中水的重力和鋁球排開水的重力;
將懸吊鋁球的細線剪斷后,鋁球?qū)θ萜鞯撞康膲毫Φ扔阡X球的重力減去受到的浮力,進一步求出容器對桌面的壓力.
(4)比較圖丙中塑料盒內(nèi)的鋁塊取出放入到丙容器中前后所受總浮力的變化,根據(jù)阿基米德原理分析解答.
解答 解:
A、乙容器中再倒入酒精后,使水的密度減小,但木塊還是漂浮,受到的浮力相等,
根據(jù)F浮=ρ水V排g可知,排開水的體積增大,使木塊在液面下的體積增大,
根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可得,F(xiàn)浮=pS木塊底,木塊的底面積不變,所以木塊底部受到的壓強不變,故A錯誤;
B、木塊漂浮,受到的浮力等于木塊重等于排開的水重,
甲、乙容器水面等高,則乙容器的總重等于甲容器的總重,乙容器的總質(zhì)量與甲容器的總質(zhì)量相同,則甲乙對桌面的壓力相等;
同理可以得出,丙容器的總質(zhì)量與甲容器的總質(zhì)量相同,則甲丙對桌面的壓力相等;
丁容器中水重力的增加的量等于小球排開液體的重力,因液面與甲容器的相平,所以甲丁對桌面的壓力相等;
因四個容器底面積相同,由p=$\frac{F}{S}$可知它們的壓強相同,故B錯誤;
C、細線剪斷前,桌面受到的壓力等于容器與水的重力、小球排開液體的重力之和,
將懸吊鋁球的細線剪斷后,桌面受到的壓力等于容器與水的重力、鋁球?qū)θ萜鞯撞康膲毫χ停?br />而鋁球?qū)θ萜鞯撞康膲毫Φ扔阡X球的重力減去受到的浮力,
根據(jù)阿基米德原理可知鋁球受到的浮力等于小球排開液體的重力,所以容器對水平桌面壓力的增大值等于鋁球所受重力減去受到的浮力,不等于鋁球所受重力的大小,故C錯誤;
D、由圖丙圖可知,塑料盒和鋁塊漂浮,浮力等于塑料盒的重力與鋁塊的重力之和,
將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出放入到丙容器中,待塑料塊和鋁塊穩(wěn)定后,塑料盒漂浮,浮力等于其重力,鋁塊沉底,浮力小于其重力,
故將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出放入到丙容器中后塑料盒與鋁塊受到的總浮力減小,
根據(jù)F浮=ρ水V排g可知,排開水的體積減小,
所以,待塑料塊和鋁塊穩(wěn)定后,則丙容器中的液面會下降.
故選D.
點評 此題考查壓強的大小比較,涉及到物體浮沉條件、阿基米德原理、壓強公式、等相關(guān)知識的應(yīng)用,是一道綜合性較強的題目,有一定難度.本題關(guān)鍵:一是漂浮、懸浮條件的使用,二是利用阿基米德原理時要同時考慮影響浮力的兩個因素(液體的密度和排開液體的體積).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人的影子是由于光的直線傳播而產(chǎn)生的 | |
B. | 插在水中的鉛筆“折斷”是光的折射現(xiàn)象 | |
C. | 把一塊長方體玻璃磚壓在《科學(xué)》課本上,透過玻璃磚看到的“科學(xué)”是變深的虛像 | |
D. | 將裝置中的F板繞ON向后轉(zhuǎn)動,則在F板上看不到反射光線 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 檢查電路是否某個位置接觸不好,斷路了 | |
B. | 更換小燈泡 | |
C. | 移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光 | |
D. | 重新連接一次電路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | △p甲>△p乙 | B. | △p甲<△p乙 | ||
C. | △p甲=△p乙 | D. | 以上三種情況都有可能發(fā)生 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 冬天,在結(jié)冰的馬路上撒一些細沙以方便路人的行走 | |
B. | 在生銹的自行車軸上滴一些油,騎車就會感覺輕松一些 | |
C. | 當汽車后輪陷入泥坑打滑時,司機會就近尋找石塊等物墊在車輪下 | |
D. | 體操運動員進行雙杠表演前,在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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