（2012·嘉興中考）在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”，理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。如圖是研究二力平衡的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)小車保持靜止。若在右盤中再加入一個(gè)較小的砝碼，小車?yán)響?yīng)向右運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際操作時(shí)小車往往仍保持靜止。你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________

___________________________________________________。


小車與桌面間存在摩擦力，阻礙了小車向右運(yùn)動(dòng)，小車在水平方向受力平衡的情況下，要使小車運(yùn)動(dòng)，需要施加拉力，克服摩擦力，小車才會(huì)運(yùn)動(dòng)。

答案：小車與桌面之間存在摩擦力


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012·成都中考）如圖是運(yùn)載火箭點(diǎn)火起飛的情景。在火箭離地升空的過(guò)程中，關(guān)于火箭中搭載的衛(wèi)星的能量及能量轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B. 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 機(jī)械能的總量不變

D. 機(jī)械能的總量增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012·無(wú)錫中考）放在水平桌面上的茶杯，對(duì)桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯對(duì)桌面壓力”的說(shuō)法，正確的是(   )

A．茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B．茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的

C.茶杯對(duì)桌面的壓力就是茶杯的重力

D．茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列事例中利用慣性的一組是(   )

①汽車行駛時(shí)，司機(jī)系著安全帶

②火車進(jìn)站前，撤去動(dòng)力，仍能進(jìn)站

③上岸后的鴨子，振動(dòng)翅膀，把身上的水抖掉

④比賽中，運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

A．②③④        B．①③④         C．①②④          D．①②③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用大小為10 N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒(méi)有推動(dòng)，桌子受到的摩擦力_________（選填“小于”“等于”或“大于”）10 N。假如運(yùn)動(dòng)的物體所受的一切外力同時(shí)消失，它將_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律所對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是

(   )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


負(fù)壓救護(hù)車是一種新型救護(hù)車，因車內(nèi)的氣壓低于車外而得名。下列處于負(fù)壓狀態(tài)的是(   )

A．充完氣的汽車輪胎

B．高空飛行中的飛機(jī)機(jī)艙

C．吸飲料的吸管

D．太空飛行中的“神舟九號(hào)”返回艙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一船在某水域作業(yè)時(shí)，將裝滿金屬工具的大鐵箱用繩子懸放入水中。第一次放，因水太深，鐵箱沒(méi)觸碰到水底，此時(shí)船的吃水線在A處。換個(gè)地方第二次再放，鐵箱才接觸到水底。下列說(shuō)法正確的是( )

A.鐵箱在船上時(shí)，船的吃水線在A處下方

B.鐵箱接觸到水底時(shí)，船的吃水線仍在A處

C.鐵箱接觸到水底時(shí)，船的吃水線在A處之下

D.鐵箱接觸到水底時(shí)，船的吃水線在A處之上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


占林同學(xué)的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，占林同學(xué)撿了一個(gè)最大的胡蘿卜用細(xì)線系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)上（如圖所示）。胡蘿卜重為 N，如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則GA與GB，誰(shuí)重呢？對(duì)此，她進(jìn)行了以下探究：

（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，判斷A、B的輕重．
所用器材：
操作方法：
現(xiàn)象及結(jié)論：
（2）為進(jìn)一步研究類似A、B輕重的問(wèn)題，某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖所示。

①根據(jù)圖甲的實(shí)驗(yàn)，可以判斷GA_______GB(選填“大于”、“小于”或“等于”)
②根據(jù)圖甲的實(shí)驗(yàn)，占林同學(xué)得出結(jié)論：
只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡。
a．這個(gè)結(jié)論是否正確？ 。

b．用圖乙所示的裝置，怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明該結(jié)論是否正確．




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