如圖是使小推車上臺(tái)階的兩個(gè)情境.分析圖中信息可知______圖的操作更容易讓車輪滾上臺(tái)階.另一種操作容易使小車的橡皮輪胎卡在臺(tái)階的角里,這是由于人施加在車上的力和車的重力使車輪分別有了沿______和______方向轉(zhuǎn)動(dòng)的趨勢(shì)(選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)

【答案】分析:要想使車輪滾上臺(tái)階,向下用力是不行的,應(yīng)該向上用力,并且,車輪滾上臺(tái)階時(shí)必定是沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的.
解答:解:(1)甲圖中人施加在車上的力方向斜向下,重力的方向也是豎直向下,所以甲圖中的情景是不會(huì)讓車輪滾上臺(tái)階的.而乙圖中人施加的力斜向上,是可以讓車輪滾上臺(tái)階的.
(2)如果把車輪看做杠桿的話,臺(tái)階與車輪接觸的點(diǎn)為支點(diǎn).人施加的力的作用線在支點(diǎn)的左下方,并且方向斜向下,所以人施加的力使車輪有逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的趨勢(shì);車的重力作用線同在支點(diǎn)的左側(cè),并且方向也是向下(豎直向下)的,所以車的重力也有使車輪沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的趨勢(shì).
故答案為:乙,逆時(shí)針,逆時(shí)針.
點(diǎn)評(píng):本題中的兩個(gè)情境反映了力的方向不同,力的作用效果不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:

17、如圖是使小推車上臺(tái)階的兩個(gè)情境.分析圖中信息可知
圖的操作更容易讓車輪滾上臺(tái)階.另一種操作容易使小車的橡皮輪胎卡在臺(tái)階的角里,這是由于人施加在車上的力和車的重力使車輪分別有了沿
逆時(shí)針
逆時(shí)針
方向轉(zhuǎn)動(dòng)的趨勢(shì)(選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖是使小推車上臺(tái)階的兩個(gè)情境.分析圖中信息可知________圖的操作更容易讓車輪滾上臺(tái)階.另一種操作容易使小車的橡皮輪胎卡在臺(tái)階的角里,這是由于人施加在車上的力和車的重力使車輪分別有了沿________和________方向轉(zhuǎn)動(dòng)的趨勢(shì)(選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)

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