14.據(jù)統(tǒng)計(jì),目前初中生每天在!肮ぷ鳌边_(dá)11小時(shí),絕大多數(shù)都生活在教室里,下面關(guān)于教室內(nèi)涉及的一些物理量,描述最接近實(shí)際的是( 。
A.教室內(nèi)的溫度約為50℃
B.教室門的高度約為2m
C.一張物理試卷的質(zhì)量約為300g
D.一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的功率約為200W

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).

解答 解:
A、人體感覺(jué)舒適的溫度在23℃左右,考場(chǎng)內(nèi)的溫度與此差不多,在23℃左右.不符合實(shí)際;
B、中學(xué)生的身高在170cm左右,門的高度比中學(xué)生身高大一些,在200cm=2m左右.符合實(shí)際;
C、一張?jiān)嚲淼馁|(zhì)量很小,在0.5g左右.不符合實(shí)際;
D、一般日光燈正常發(fā)光的電流在0.2A左右,功率約P=UI=220V×0.2A=44W.不符合實(shí)際.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè),是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力,平時(shí)注意觀察,結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考,逐漸培養(yǎng)這方面的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在缺水地區(qū)或水壓不夠的高層樓房,需要時(shí)刻儲(chǔ)備生活用水.如圖所示是一種具備自動(dòng)蓄水功能的長(zhǎng)方形水池,A是一個(gè)底面積為100cm2的方形塑料盒,與塑料盒連接的直桿可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)蓄水量達(dá)到1.8m3時(shí),活塞B堵住進(jìn)水管,注水結(jié)束,水位記為H.(取g=10N/kg)
(1)注水結(jié)束后,水池中水的質(zhì)量是多少?此時(shí)塑料盒浸入水中的深度是10cm,塑料盒所受的浮力是多大?
(2)若在塑料盒內(nèi)放入質(zhì)量為0.5kg的物體,注水結(jié)束時(shí)的水位比H高了多少?

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8.小明同學(xué)測(cè)某物體長(zhǎng)度時(shí)如圖所示,刻度尺的分度值1mm,該物體的長(zhǎng)度2.50cm.

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2.綿陽(yáng)市區(qū)推行公共自行車“便民IC卡”租賃使用政策,不僅給市民的出行帶來(lái)方便,而且低碳環(huán)保.一天,小凡用IC卡取自行車去上學(xué),如圖所示,在行駛途中,他說(shuō)自己是“靜止”的,則他所選擇的參照物是( 。
A.對(duì)面駛來(lái)的汽車B.公路兩旁的樹(shù)C.他騎的自行車D.路邊的廣告牌

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.冰融化成水的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.比熱容不變B.密度不變,質(zhì)量不變
C.質(zhì)量不變,內(nèi)能變大D.溫度不變,內(nèi)能不變

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19.一冰塊懸浮在某種食用油中,在冰塊熔化過(guò)程中,油面逐漸降低.(選填“逐漸升高”、“逐漸降低”或“保持不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.在探究“斜面的機(jī)械效率”的試驗(yàn)中,記錄數(shù)據(jù)如下,下列說(shuō)法正確的是( 。
 傾角斜面粗糙程度  物重G/N高度h/m  拉力F/N斜面長(zhǎng)L/m  機(jī)械效率
 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 71
 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 83
45°  粗糙 0.70.9  178 
A.斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度和斜面的粗糙程度有關(guān)
B.斜面越光滑,斜面的機(jī)械效率越高
C.要驗(yàn)證斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,應(yīng)該保持斜面的傾斜程度和粗糙程度不變
D.當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,物體A重60N,B重30N,物體A的底面積為10cm2,物體B的底面積為5cm2,則A對(duì)B的壓強(qiáng)是1.2×105Pa,B對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1.8×105Pa.

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8.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~6N,分度值為0.2N.圖中所示讀數(shù)為3.2N,由此可推斷物體受到的重力為3.2N.

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