【題目】如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)除了圖示的器材外,本實(shí)驗(yàn)要用到的測(cè)量工具還有 ;加熱過(guò)程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是 :水和沙子吸熱的多少可以通過(guò) 來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)的升高值”或“加熱時(shí)間”)
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,可用來(lái)比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng)的方法是:若加熱時(shí)間相同,比較 ;若溫度計(jì)示數(shù)的升高值相同,比較 .
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是 (填字母).
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)
B.易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙
C.使用相同的易拉罐.
【答案】(1)天平、鐘表;讓沙子和水受熱均勻;加熱時(shí)間;
(2)溫度計(jì)示數(shù)的升高值;加熱時(shí)間;(3)B
【解析】
試題分析:(1)物體吸收熱量本領(lǐng)的大小,不僅與物體升高的溫度多少有關(guān),還與質(zhì)量的大小有關(guān),因此要保證兩者質(zhì)量相等,由此可以確定需要的測(cè)量工具.通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)比較吸收熱量的多少,由此可知還需鐘表.
(2)可以通過(guò)比較加熱時(shí)間或溫度計(jì)示數(shù)的升高值來(lái)比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng);
(3)在實(shí)驗(yàn)中要控制兩種物體的質(zhì)量相同、采用的酒精燈的火焰大小相同、使用相同的易拉罐等.
解:(1)根據(jù)吸熱公式Q=Cm△t可知,實(shí)驗(yàn)還需要稱(chēng)質(zhì)量的天平,用攪棒攪動(dòng)的目的是為了讓沙子和水受熱均勻;
放熱設(shè)備相同,只能通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)控制水和沙子吸熱,所以還需鐘表.
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,可用來(lái)比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng)的方法是:若加熱時(shí)間相同,比較溫度計(jì)的示數(shù)升高值的多少;若溫度計(jì)示數(shù)的升高值相同,比較加熱時(shí)間;
沿海地區(qū)晝夜氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小的原因是:水的比熱容比泥土和沙子的比熱容大.
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量控制,需要控制相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)、使用相同的易拉罐、水和沙子的質(zhì)量;
如果體積相等,他們的質(zhì)量一定不同,所以不正確的是B.
故答案為:(1)天平、鐘表;讓沙子和水受熱均勻;加熱時(shí)間;
(2)溫度計(jì)示數(shù)的升高值;加熱時(shí)間;(3)B.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和__一張紙的厚度約70微米=__米.某同學(xué)測(cè)得物理課本的長(zhǎng)度為26.12厘米,則他使用的刻度尺的分度值是__.用刻度尺去測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,如圖所示.這把刻度尺的分度值是__,物體的長(zhǎng)度為__cm.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩燈,將它們并聯(lián)在照明電路中均能正常發(fā)光,且甲燈比乙燈暗,不考慮溫度對(duì)電阻的影響,那么 ( )
A. 甲燈兩端的電壓比乙燈兩端的電壓大 B. 甲燈中的電流比乙燈中的電流小
C. 甲燈的額定功率比乙燈的額定功率大 D. 甲燈的電阻比乙燈電阻大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你坐在正向南作勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)上時(shí),發(fā)現(xiàn)外邊的樹(shù)木向___運(yùn)動(dòng),這是以__為參照物.若你看到車(chē)外正下著豎直下落的大雨,外面刮的___(南/北)風(fēng)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“神舟”系列載人飛船的成功巡天,實(shí)現(xiàn)了炎黃子孫載人飛天的夢(mèng)想。目前,我國(guó)科技工作者又在為實(shí)施登月計(jì)劃辛勤地工作著。假如你是一名航天員,駕駛“神舟”號(hào)飛船到達(dá)月球上,請(qǐng)你探究下面的問(wèn)題。
我們知道,月球上的物體由于被月球吸引也受到“重力”,月球上的物體受到的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢?若想通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,則:
(1)需要的實(shí)驗(yàn)器材有______________________________。
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格,畫(huà)在下面的空白處________。
(3)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,你如何判斷物體受到的重力與質(zhì)量是否成正比________?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下事例中,沒(méi)有應(yīng)用物體彈力工作的有( )
A. 撐竿跳高 B. 跳遠(yuǎn)
C. 玩具彈簧槍射擊子彈 D. 足球守門(mén)員用力抓住射向球門(mén)的足球
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用200 N的力沿水平方向分別拉1 000 N、500 N重的兩輛車(chē)勻速前進(jìn)15 m,則( )
A. 拉重車(chē)做的功多 B. 拉輕車(chē)做的功多
C. 拉兩輛車(chē)做的功一樣多 D. 條件不足,無(wú)法確定
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于功的說(shuō)法正確的是
A. 功等于力跟物體沿力的方向移動(dòng)距離的乘積
B. 只要對(duì)物體施加了力,這個(gè)力就做了功
C. 對(duì)物體施加的力越大,這個(gè)力做功就越大
D. 功的大小只決定于物體通過(guò)的距離
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】不帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí),翅膀每秒鐘振動(dòng)440次,帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí),翅膀每秒鐘振動(dòng)300次,那么不帶花蜜時(shí)蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲與帶花蜜時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲相比
A. 音調(diào)低 B. 響度小 C. 音調(diào)高 D. 響度大
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com