如表是小明同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號液體深度
h/mm
壓強(qiáng)計(jì)
左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
13018621428
26017122857
39015824385
4鹽水9015424692
(1)分析如表中序號為1、2、3的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明可以得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)______;
(2)比較表中序號為______兩組數(shù)據(jù),可得到液體的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系.
(3)上述研究物理問題的方法叫______.
(1)1、2、3三組數(shù)據(jù)液體的深度不同,液體的密度相同,壓強(qiáng)不相等,可得出結(jié)論:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(2)比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù),液體的深度相同,液體的密度不同,壓強(qiáng)也不相等,因此可得出的結(jié)論是同一深度,不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān).
(3)要研究問題是控制其中一個或幾個量不變,探究另外量的關(guān)系,這種方法叫控制變量法.
故答案為:(1)隨深度的增加而增大;(2)3、4;(3)控制變量法.
練習(xí)冊系列答案
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飛機(jī)能夠在空中水平飛行的原因是【   】
A.機(jī)翼下方空氣流速大,壓強(qiáng)小B.機(jī)翼下方空氣流速大,壓強(qiáng)大
C.機(jī)翼上方空氣流速大,壓強(qiáng)小D.機(jī)翼上方空氣流速大,壓強(qiáng)大

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如圖所示,把長為10 cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端。(1)往B管中輕輕吹氣,可以看到A管中的水面上升,這是什么原因?答:                                  。(2)如果用力吹氣,想一想,這時會有什么現(xiàn)象發(fā)生?答:                                          

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風(fēng)箏在空中飛行利用了下列什么原理?                             (      )
A.風(fēng)箏下方空氣流動速度小,空氣壓強(qiáng)小B.風(fēng)箏下方空氣流動速度大,空氣壓強(qiáng)大
C.風(fēng)箏上方空氣流動速度大,空氣壓強(qiáng)小D.風(fēng)箏上方空氣流運(yùn)速度小,空氣壓強(qiáng)大

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某同學(xué)在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如閣所示的操作:

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì).使左右兩邊玻璃管中的液面______.
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______的關(guān)系的.
(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:______兩圖進(jìn)行對比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛放液體的容器形狀______.
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用______兩個圖進(jìn)行對比.

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裝滿水的容器側(cè)壁上從上至下開有三個小孔,水分別從小孔中流出,如圖中描述正確的是( 。
A.B.C.D.

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下列說法正確的是(  )
A.液體內(nèi)部沒有壓強(qiáng)
B.液體對容器底部有壓強(qiáng),對容器側(cè)壁沒有壓強(qiáng)
C.液體內(nèi)部同一深度處,各個方向壓強(qiáng)相等
D.液體壓強(qiáng)與深度有關(guān),跟液體密度無關(guān)

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用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,此現(xiàn)象可說明( 。
A.液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān) 
B.液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān) 
C.在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小相等 
D.液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)

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在水平桌面上,有兩個相同的圓柱形容器,內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水,將同一雞蛋分別放入其中,雞蛋靜止如圖所示,雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2,鹽水對容器底的壓強(qiáng)分別為p1和p2,則
A.F1=F2 p1=p2B.F1=F2 p1>p2C.F1<F2 p1=p2D.F1>F2 p1>p2

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