（2013廣州）線圈abcd轉(zhuǎn)動過程中經(jīng)過圖甲、乙位置時，導(dǎo)線ab所受磁場力的方向（ ）

A．相反，是由于磁場方向相反了

B．相反，是由于流過ab的電流方向相反了

C．相同，是由于磁場方向、流過ab的電流方向都改變了

D．相同，是由于磁場方向、流過ab的電流方向都沒改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第5節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，“×”表示磁場方向垂直于紙面向里，矩形金屬線框abcd沿箭頭所指的方向運動，則四個選項中，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第5節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013茂名）如圖所示，蹄形磁鐵位于水平木板上，現(xiàn)要使電流表的指針偏轉(zhuǎn)，下列做法可行的是（ ）

A．蹄形磁鐵不動，導(dǎo)體棒ab豎直向上運動

B．蹄形磁鐵不動，導(dǎo)體棒ab豎直向下運動

C．蹄形磁鐵不動，導(dǎo)體棒ab水平向左運動

D．蹄形磁鐵N、S極互換，導(dǎo)體棒ab豎直向上運動

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

圖甲是直流電動機模型(主要部件見文字說明)，圖乙是自制簡易電動機模型�，F(xiàn)在主要討論圖乙簡易電動機的制作與操作問題：

(1)繞制線圈的銅絲外表有漆皮，必須對線圈引出線的兩端(擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位)進行刮漆處理，刮漆方法見放大圖。按這種方法刮漆，目的是使線圈能夠________，因此這一部位就相當(dāng)于圖甲中的________(填某一部件的名稱)。

(2)如果整個制作沒有問題，但接上電源后線圈不動，這時應(yīng)做哪些嘗試？(說出兩點即可)

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

(3)通電后線圈能轉(zhuǎn)動，如要改變轉(zhuǎn)動方向，可采取的做法是：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

一個實驗用的電動機與電流表串聯(lián)后接在6V的直流電源上．閉合開關(guān)后電動機并沒有轉(zhuǎn)動，這時電流表的讀數(shù)為3A．檢查發(fā)現(xiàn)電動機軸上的齒輪被卡住了，排除故障后，讓電動機帶動抽水機轉(zhuǎn)動，這時電流表的讀數(shù)為1A，由此可以算出，此時電動機做機械功的功率為________W，電動機線圈的電阻為________Ω．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用，力的方向與磁場方向和________方向有關(guān)，當(dāng)________方向或者________方向變得與原來相反時，通電導(dǎo)線受力的方向也變得與原來相反．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2013內(nèi)江）如圖所示是“探究磁場對通電導(dǎo)線的作用”的實驗裝置．當(dāng)閉合開關(guān)時，導(dǎo)線ab中自由電子定向移動的方向是________（選填“從a到b”“從b到a”或“垂直ab方向”），導(dǎo)線ab受到磁場力的作用而向左運動；現(xiàn)在，如果只將磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反，那么導(dǎo)線ab將向________運動，如果同時將電流方向和磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反，那么導(dǎo)線ab將向________運動．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(多選)小明在課外活動實驗中，用導(dǎo)線繞成一個線圈自制成一個電磁鐵，實驗中，他希望獲得更強的磁性，設(shè)計了以下幾種方案，能實現(xiàn)的是( )

A．增加電路中電池的節(jié)數(shù)

B．減少線圈的匝數(shù)

C．將電源的正、負(fù)極對調(diào)

D．在線圈中插入一根鐵釘

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

(2009天津)如圖是奧斯特曾經(jīng)做過的實驗，觀察比較甲、乙兩圖，可得實驗結(jié)論是________________；觀察比較甲、丙兩圖，可得實驗結(jié)論是________________。

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同步練習(xí)冊答案