15.炎熱的夏天,農(nóng)田耗水量較大,是由于氣溫高導(dǎo)致水分蒸發(fā)加快;進(jìn)行冬季,盆栽的花木不能多澆水,是因?yàn)榈蜏貙?dǎo)致水分蒸發(fā)量較。

分析 影響蒸發(fā)快慢的因素有三:一是液體表面積、二是液體表面的空氣流動(dòng)、三是液體溫度.

解答 解:因?yàn)橄奶鞙囟雀,蒸發(fā)快,所以農(nóng)田耗水量較大;
盆栽花木冬天落葉后不能多澆水,這是因?yàn)槎鞙囟鹊,落葉后液體表面積變小,水蒸發(fā)變慢,花土總是含有大量的水分,水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了,使土壤的氧氣過少,根毛無法呼吸,導(dǎo)致根爛掉.
故答案為:加快;低溫.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)影響蒸發(fā)快慢的因素的了解和掌握,難度不大,密切聯(lián)系生活,屬于中考的熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.“智慧”小組的同學(xué)們探究電學(xué)的相關(guān)問題.
(1)他們利用如圖1所示的電路探究“電阻大小的影響因素”,他們是通過電流表示數(shù)大小來比較電阻大小的,可以這樣比較是因?yàn)殡妷阂欢〞r(shí),電阻越大,電流越小.
(2)為完成(1)問探究,他們把圖2中甲、乙、丙分別接入MN間,測(cè)得電流分別為0.1A、0.5A和0.3A,由此可得的結(jié)論是橫截面積相同的同種材料導(dǎo)體,長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大.
(3)如果要繼續(xù)探究“電熱跟電阻的關(guān)系”.
①選擇甲和乙兩電阻絲更合理,理由是它們的電阻差別較大,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯.
②他們已經(jīng)制作了如圖3所示的裝置,請(qǐng)說明接下來該如何操作在瓶蓋中間打孔,插入溫度計(jì),將兩裝置串聯(lián)接到電源上,閉合開關(guān),一段時(shí)間后,觀察溫度計(jì)示數(shù)升高的多少,并進(jìn)行比較,總結(jié)電熱跟電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示的是劉鵬在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.其中a、b是錳銅合金絲,c是鎳鉻合金絲;a的橫截面積比b的大,b、c的橫截面積和長(zhǎng)度都相同.據(jù)此回答下列問題.
(1)當(dāng)a、b分別接入電路時(shí),電流表的示數(shù)分別為Ia、Ib,且Ia>Ib,劉鵬得出“導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)”的結(jié)論,你認(rèn)為他的結(jié)論不正確(選填“正確”或“不正確”),原因是沒有控制a、b的橫截面積相同.
(2)他再將c接入該電路時(shí),電流表的示數(shù)為Ic,且Ib>Ic,說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,寒冷的冬天,戴著眼鏡走進(jìn)室內(nèi),鏡面會(huì)變得模糊不清,這一段時(shí)間,又變得清晰起來,鏡面上發(fā)生的物體變化是( 。
A.液化B.汽化C.先液化再汽化D.先汽化再液化

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,瓶中的液體具有固定的體積,沒有固定的形狀,液體狀態(tài)的形成與溫度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖,小明從斜坡上下滑的過程中,下列說法中正確的是(  )
A.重力勢(shì)能不變B.重力勢(shì)能增加
C.重力勢(shì)能減少D.重力勢(shì)能先減少后增加

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.一束光線垂直射到平面鏡的表面發(fā)生反射時(shí),反射角等于0度,當(dāng)平面鏡繞入射點(diǎn)旋轉(zhuǎn)30度,則反射光線與入射光線的夾角是60度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的體育運(yùn)動(dòng),跳傘員從3600m高空跳下,若跳傘員看到地面“迎面撲來”,則他是以自己(或傘)為參照物的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示的電路中,已知電源電壓為6V,閉合開關(guān)后三個(gè)電流表A1、A2、A示數(shù)分別為I1、I2、I,已知I=0.6A,I2=0.4A,則通過燈L1的電流是多少安?L1兩端電壓為多少伏?

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同步練習(xí)冊(cè)答案