精英家教網(wǎng)用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管(或塑料管)、容器和水等,按圖制作一只潛水艇模型.潛水艇能夠上浮和下沉是通過
 
來實現(xiàn)的.為使?jié)撍P蛷膱D中位置下沉,則必須從進(jìn)排氣管處
 
(選填“吹氣”或“吸氣”),潛水艇在下沉的過程中所受到水的浮力
 
(選填“減小”、“不變”或“增大”)
分析:(1)潛水艇的工作原理:物體的浮沉條件,通過改變自身的重力來實現(xiàn)上浮和下潛;
(2)根據(jù)FgV來判斷浮力的大小變化.
解答:解:潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變自身重力來實現(xiàn)的;
為使?jié)撍P蛷膱D中位置下沉,則其重力應(yīng)大于浮力,所以必須從進(jìn)排氣管處吸氣,塑料瓶內(nèi)的壓強減小,水進(jìn)入塑料瓶,總重力增大,大于浮力變會下沉;
根據(jù)FgV,潛水艇在下沉的過程中,排開水的體積不變,所以所受到水的浮力不變.
故答案為:改變自身重力;吸氣;不變.
點評:此題通過潛水艇的工作原理,考查了對物體浮沉條件的應(yīng)用,此實驗是浮力中最典型的應(yīng)用,要理解其原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?寶應(yīng)縣模擬)仔細(xì)觀察下面幾幅圖,請你根據(jù)要求填空:

(1)如圖1,用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管(或塑料管)、容器和水等,按圖制作了一只潛水艇模型.為使?jié)撍鲁,則必須從進(jìn)排氣管處
吸氣
吸氣
(吹氣/吸氣),潛水艇在下沉的過程中所受到水的壓強
增大
增大
(減小/不變/增大).
(2)圖2為核電站發(fā)電流程圖.在核電站的發(fā)電過程中,從核能到電能,能量轉(zhuǎn)化順序是:核能→
內(nèi)能
內(nèi)能
機械能
機械能
→電能.
(3)用如圖3所示的實驗裝置可以研究
磁場對電流的作用
磁場對電流的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

用塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等制作了一只潛水艇模型,如圖所示.潛水艇在下沉過程中所受水的壓強
增大
增大
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了浮力的知識后,小明對潛水艇的浮沉原理產(chǎn)生了很大的興趣.
(1)如圖甲,小明用塑料瓶、透明膠帶、螺 母、塑料管、容器和水等制作了一只潛水艇 模型,當(dāng)小明從管里吸氣時,潛水艇的重力 將
增大
增大
(選填“不變”、“增大”或“減 小”),它在水中將
下沉
下沉
(選填“上浮”或“下沉”).
(2)同一艘潛水艇在同一海域三次執(zhí)行任務(wù)的情況如圖乙中abc所示,a漂浮,b懸浮,c沉入海底,則受到的浮力相同的是
b、c
b、c
(填abc代號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等,按圖制作了一只潛水艇模型.為使?jié)撍鲁粒瑒t必須從進(jìn)排氣管處吸氣,水從進(jìn)排水口進(jìn)入潛水艇.當(dāng)潛水艇在水中正好懸浮時,它所受到的浮力
 
它所受重力.(選填“小于”、“等于”或“大于”)

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