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在學校運動會中測量跳高成績時,應選取合適的測量工具是 (    )

   A.分度值是1cm、量程為5m的皮卷尺    B.分度值是1mm的1.5m鋼卷尺

   C分度值是1mm的米尺           D.自制一根分度值是1cm、量程為3m的硬桿長尺

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關.

【提出問題】小明通過前面物理知識的學習,知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖2-2-24甲),看到手指________的像;然后再用它觀察遠處的房屋(圖乙),看到房屋________的像.(填“放大”、“等大”或“縮小”)

圖2-2-24

他問:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關?

【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與________________有關.

【設計并進行實驗】

小明在圖2-2-25所示的光具座上,不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數據如下表所示.

圖2-2-25

物體到凸透鏡的距離/cm

光屏上的像到凸透鏡的距離/cm

光屏上像的大小

40

13.5

縮小

30

15

縮小

20

20

等大

15

30

放大

10

光屏上沒有像

x k b 1 . c o m

8

光屏上沒有像

【結論與應用】

(1)分析數據可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越________,同時發(fā)現像到凸透鏡的距離就越________.

 (2)小明班照畢業(yè)照時,攝影師發(fā)現兩旁還有同學沒有進入取景框內,這時攝影師應使照相機________(填“靠近”或“遠離”)同學,同時還應________(填“增長”、“縮短”或“不改變”)照相機的暗箱長度.

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科目:初中物理 來源: 題型:


為了測量一元硬幣的密度,小剛用天平測量10枚硬幣的質量,平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖6-1-12甲所示;圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況.由測量可得10枚硬幣質量為__________g,10枚硬幣的體積為________mL.所測硬幣材料的密度為________kg/m3.

圖6-1-12

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關于足球受力與運動的關系,下列說法正確的是(  ) 

A.足球只有受力才能運動

B.足球受平衡力,一定處于靜止狀態(tài)

C.足球的運動狀態(tài)改變,不一定受力

D.足球踢出后繼續(xù)運動,是由于足球具有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:


甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖象如圖6-2-20所示,由圖象可知:運動速度相同的小車是________和________;經過5 s,跑在最前面的小車是________.

圖6-2-20

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甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s-t圖象分別如圖4(A)和(B)所示。則下列說法正確的是 ( 。


A.甲車速度小于乙車速度 B.甲車速度是4米/秒

C.甲車運動4秒后路程是1.5米 D.10秒兩車相距3米

圖4


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十字路口紅綠燈設置的時間長短中包含著許多科學道理。

 (1) 行人在交通路口過馬路時,應注意觀察綠燈的剩余時間,否則有可能被“困”在路中央。若綠燈倒計時還剩5秒,此時行人要沿斑馬線穿過寬為20米的馬路,則速度至少多大才能安全通過?

(2) 紅綠燈設置時間的長短需要考慮的因素很多,下列因素中需要考慮的是 (   )。

 A.車流量    B.道路寬度    C人流量    D.時間段

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把高2cm的發(fā)光棒立于焦距為5cm凸透鏡前,在凸透鏡后的光屏上成了4cm高的像,物體離凸透鏡的距離可能是( 。

 

A.

7.5cm

B.

12.5cm

C.

4.5cm

D.

10cm

 

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如圖12甲是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。

(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于 _________ 。

(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像.小芳拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結論是 ______ 。

(3)實驗時,小芳同學應在 _________。ㄌ睢癕”或“N”)側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像。

(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現兩個像的原因是 _________ 。

(5)經過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結論,接下來小芳應該進行的操作是: _________ 。

平板玻璃

 

紙板

 

放置處

 

          圖12

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