【題目】關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說(shuō)法中正確的是

A. 不同物體的密度不相同

B. 不同種類的物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值一般不同

C. 由公式可知，物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比

D. 密度是物質(zhì)的特性，其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化

【答案】B

【解析】

A. 不同物質(zhì)的密度一般不相同，而不是物體，故A錯(cuò)誤；

B. 某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，所以密度就是質(zhì)量與體積的比值，不同物質(zhì)密度一般不同，所以不同種類的物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值一般不同，故B正確；

C. 某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，其質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)常量，密度不隨質(zhì)量和體積而變化，故C錯(cuò)誤。

D. 當(dāng)溫度或狀態(tài)變化時(shí)，質(zhì)量不變，但體積變化，所以，密度會(huì)變化，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第十八屆世警會(huì)于2019年6月在成都舉行，此次是世警會(huì)首次在亞洲舉辦，有70余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近萬(wàn)名警察和消防員運(yùn)動(dòng)員來(lái)蓉參賽。如圖為世警會(huì)公路自行車（公路賽）的宣傳圖，假定運(yùn)動(dòng)員騎自行車在平直公路上勻速直線行駛，下列說(shuō)法正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)自行車的壓力與自行車對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力

B. 運(yùn)動(dòng)員受到的重力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)自行車的壓力是一對(duì)相互作用力

C. 運(yùn)動(dòng)員受到的重力與自行車對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力

D. 運(yùn)動(dòng)員受到的重力與自行車的重力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏看到超載車損壞公路的新聞報(bào)道，設(shè)計(jì)了一個(gè)稱量車重的模擬電路，將載重量轉(zhuǎn)化成電流表示數(shù)，如圖甲。電路由電源、稱重計(jì)（電流表、量程0～0.6A）、定值電阻R0，滑動(dòng)變阻器R1、彈簧和開(kāi)關(guān)組成。已知電源電壓8伏，滑動(dòng)變阻器R1長(zhǎng)40厘米、最大阻值20歐，且電阻的大小與其接入的長(zhǎng)度成正比，彈簧的長(zhǎng)度與受到壓力之間的關(guān)系如圖乙，當(dāng)沒(méi)有載物時(shí)，變阻器滑片指在上端，電流表示數(shù)是0.1A。

（1）定值電阻R0多大___？

（2）最大載重時(shí)，該模擬電路的電流表示數(shù)多大____？

（3）小華覺(jué)得最大稱量時(shí)，該模擬電路的電流表示數(shù)應(yīng)該過(guò)滿量程的一半，則應(yīng)選擇定值電阻：R2=20歐、R3=5歐和R4=1歐中哪個(gè)替換R0，替換后，最大稱量時(shí)，電流表示數(shù)多大____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是測(cè)量大氣壓的托里拆利實(shí)驗(yàn)：在長(zhǎng)約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中。放開(kāi)堵管口的手指時(shí)，管里的水銀面下降一些就不再下降，這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差為760mm。則下列說(shuō)法正確的是

A. 若將管子傾斜，管內(nèi)外水銀面的高度差會(huì)小于760mm

B. 若將玻璃管緩慢上提，且下端始終不露出液面，則管內(nèi)外水銀面高度差會(huì)大于760mm

C. 若往水銀槽內(nèi)加入水銀，則管內(nèi)外水銀面高度差仍為760 mm

D. 若在玻璃管的上方扎一個(gè)孔，則管內(nèi)外水銀面高度差仍為760 mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想：

猜想①：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

猜想②：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想③：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)．

供她選擇的導(dǎo)體如表所示：

她畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖，并按要求正確地連接了電路．請(qǐng)完成下列填空（只填序號(hào)）：

（1）要驗(yàn)證猜想①，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________ 和________ ；

（2）要驗(yàn)證猜想②，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________ 和________ ；

（3）要驗(yàn)證猜想③，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________ 和________ ；

（4）這種物理研究方法，通常叫做________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考試中，吳麗同學(xué)抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）她在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖所示，接下來(lái)她要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是________．

（2）問(wèn)題解決后，開(kāi)始按如圖連接好電路，用開(kāi)關(guān)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到如圖的位置，則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________．

（3）改正錯(cuò)誤后，她用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC， 更換不同燈泡，再做兩次實(shí)驗(yàn)，將三次測(cè)出的電壓填入下表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

UAB

UBC

UAC

第一次

0.8

2.2

3

第二次

1.0

2.0

3

第三次

1.2

1.8

3

請(qǐng)你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題．

①上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是________．

②分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________．

③有許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量：有的是為了找到普遍規(guī)律，避免偶然性：有的是為了求平均值以減小誤差．下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是________（填字母）．

A、測(cè)量物體的長(zhǎng)度 B、伏安法測(cè)電阻 C、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下圖所示的電路中，將電流表A1、A2正確連入電路，閉合電鍵S，電路正常工作，各電表的示數(shù)均不為零。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P，電壓表V與電流表A1示數(shù)的比值不發(fā)生變化，電壓表V與電流表A2示數(shù)的比值發(fā)生變化。則（ ）

A. 電流表A1一定測(cè)量通過(guò)R2的電流

B. 電流表A1可能測(cè)量通過(guò)R1和R2的電流

C. 電流表A2一定測(cè)量通過(guò)R2的電流

D. 電流表A2可能測(cè)量通過(guò)R1和R2的電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在觀摩一次自行車比賽中，看到運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎時(shí)，身體和自行車都是向彎道內(nèi)側(cè)傾斜的，如圖甲所示。

騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，身體為什么要向彎道內(nèi)側(cè)傾斜呢？小華提出疑問(wèn)：“要想轉(zhuǎn)彎，必須受力，身體傾斜是為了給自行車一個(gè)向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)彎的力”。

我們平時(shí)騎自行轉(zhuǎn)彎時(shí)，身體的傾斜沒(méi)有這么明顯，可為什么比賽時(shí)選手傾斜得這么明顯呢？且靠近內(nèi)道的選手轉(zhuǎn)彎時(shí)比外道選手傾斜得更明顯，使騎行的自行車轉(zhuǎn)彎的力的大小，可能與哪些因素有關(guān)呢？接著，小華小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)室里用小球代替運(yùn)動(dòng)員，探究“小球轉(zhuǎn)彎時(shí)受力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。小華提出了三種猜想.

猜想一：可能與小球的速度有關(guān)；

獵想二：可能與小球的質(zhì)量有關(guān)；

猜想三：可能與圓弧形軌道的半徑有關(guān).

把半徑為0.5米的半圓軌道(左端連著橫桿)通過(guò)橫桿在O點(diǎn)與墻壁活動(dòng)連接(能繞O點(diǎn)在豎直方向自由轉(zhuǎn)動(dòng))，軌道置于壓力傳感器上時(shí)，分別讓小鋼球分別從距離傳感器表面不同高度的弧面處自由滾下，如圖乙所示，觀察、記錄每次壓力傳感器達(dá)到的最大示數(shù)(注：小鋼球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的示數(shù)最大)，記錄如下表。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

小鋼球質(zhì)量m/g

30

30

30

60

60

60

90

90

90

距離傳感器高度h/m

0.3

0.4

0.5

0.3

0.4

0.5

0.3

0.4

0.5

傳感器最大示數(shù)F/N

1.66

1.78

1.90

2.32

2.56

2.80

2.98

3.34

3.70

(1)小華“要想轉(zhuǎn)彎必須受力”的觀點(diǎn)很有道理，因?yàn)榱梢?/span>___________________。

(2)小鋼球從軌道同一高度由靜止釋放的目的是________________________。

(3)通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)1、4、7(或2、5、8或3、6、9)，能夠初步得出的結(jié)論是________。

(4)通過(guò)比較_________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))三次實(shí)驗(yàn)可以論證猜想二.當(dāng)小球質(zhì)量為30g時(shí)，傳感器最大示數(shù)F與距離傳感器的高度h的表達(dá)式是F=________。

(5)小華還想驗(yàn)證猜想三，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)要的做法：____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東通過(guò)學(xué)習(xí)知道了“在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和”這個(gè)規(guī)律，于是他認(rèn)為：并聯(lián)電路的支路越多，通過(guò)每個(gè)支路的電流就越小。請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，小東的結(jié)論是錯(cuò)誤的。所提供的實(shí)驗(yàn)器材如下：符合實(shí)驗(yàn)要求的穩(wěn)壓電源（即電源兩端的電壓保持不變）、開(kāi)關(guān)、已調(diào)零的電流表各1個(gè)，燈泡3個(gè)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)畫出電路圖，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊(cè)答案